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来自: 禅悟人生观世界 > 《教学艺术》
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教师的魅力在于激情
教师的魅力在于激情。什么样的教师是好教师?关爱学生,应该把学生视为鲜活灵动的生命体,视为有思想有感情的人,信任、理解和尊重学生,关心学生的身心健康,重视学生的时间,体察学生的心情,倾听学...
如何提高语文课堂教学效率
如何提高语文课堂教学效率。丰富多彩的活动,能使学生广泛地接触事物的现象,进而产生某种认识倾向,萌发学生的兴趣,又能调动学生运用各种器官将信息注入大脑取得成倍的效果。既能萌发学生的兴趣,又...
从目标教学的维度谈“高效课堂”
清晰、具体的教学目标恰是衡量教学的标尺。目标教学之所以能够大面积提高教学质量,得益于教学目标制定的具体(要达到怎样的目标)、可控(借助怎样的手段达到上述目标)、可测(检验目标达成的效果)...
好课堂三有
人们常说“事必有法,然后可成。”教学方法是完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在。用什么样的教学方法教学,不仅影响着学生对知识和技能的掌握情况,而且对学生智能和个性的发展也有...
教学研讨,一堂好课要达到的基本要求是什么?
教学研讨,一堂好课要达到的基本要求是什么?二是效率的高低,有的高一些,有的低一些,但如果没有效率或者只是对少数学生有效率,那么这节课都不能算是比较好的课。从这个意义上,这节课应该是充实的...
如何评价一节课是“成功课”?
如何评价一节课是“成功课”?这种课在传统的“传授课”中还可以算是“好课”,但在新课程标准中提倡学生为主体,教师为主导,以教师的“教”转向以学生的“学”,并且提倡科学探究,这样的课就不能算...
【转】教师如何有效地上课 ?
1、教师在上课时要做到课时教学目标清晰明确,合理定位课时目标在整个学段中的地位和作用,能将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标有机地融合到每一个教学环节、教学内容、教学行为中...
转变学习方式 提高课堂教学效率
为了激发学生的学习兴趣,培养学生思维的灵活性,在平时作业设计中,我还采用了“聪明星攀爬竞赛”,每天布置一道聪明题,学生选做,做对可得一颗聪明星,定期向学生和家长公布“周冠军、月冠军、学期...
我看有效教学-构建和谐课堂 提高教学效率
学生的观点即使不妥,也不要轻易否定,尤其当学生对教师和书本的观点有异议时,教师不要马上给予价值判断,要充分意识到这些所谓"偶发事件"、"课堂事件",正是教学活动中的一种重...
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