【原】师者不止传道授业解惑

师者不止传道授业解惑

——第4周给周校长的回信

尊敬的周校长：

见信好！

《师说》里提到师者，所以传道授业解惑也。在古代，老师是传授道理，教授学业，解答疑难的人，而作为一名师者只有通过不断的学习才能更好地传道授业，人们常说：教师要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。而在当今这个信息发达的时代里，“一桶水”是远远不够的，它终会干涸。我们要当一个源源不断的源头活水，我们要通过不断学习，自主学习成为专业的自觉实践者和受益者。

自从来到我们美丽的桐小，每周五的大阅读时间成了我宝贵又珍惜时间。这个时候的我可以和学生们坐在一起，抛开一切事务，仔细地品味书海所带来的乐趣。这短短的一小时不仅仅是我们自身的提高，也会潜意识的带动和鼓舞学生去阅读书籍，从书海中寻找乐趣。

朱永新教授说过：“一个人的阅读史就是他的精神发育史。” 人的身体受年龄限制，而精神发育却是一辈子的事。教师一直走在精神发育的道路上，只有这样才不会被未来的学生抛在后面被时代抛在后面。这不禁让我想起电影《嗝嗝老师》中女主人公奈娜面试时的一席话，这令我印象深刻：普通的老师，只会教书。优秀的老师教你做人。而伟大的老师，会让你知道教师的真谛。但是，还有一些老师会给我们深深的启迪，开创我们的人生。我也非常认可，对于学生来说，老师不经意间的话语、不经意间的动作、不经意间的决定，都可能会使学生去效仿，些许给学生带来良好的习惯的萌芽，些许造成一定的影响，或者会令他在心中萌生一种不好的想法。

曾与朋友聊天谈到，她家的孩子很认真地完成了幼儿园老师布置的画画作业，结果老师给予的分数是三个大拇指，朋友认为应该给满分五个，因为孩子的态度很认真，而且孩子现在还小，满分能够让小孩子意识到他的努力得到了回报，也能给小孩子一种信心。对于朋友的这一番话，我无从反驳，甚至还有丝丝赞同。

从孩子的角度来说，这么小的孩子可以这么努力，给予满分对于孩子来说确实是一种鼓励，更重要的是，我认为老师，不仅是传授知识，更重要的培养学生。并不是所谓的高成绩就是培养好了学生，自信、乐观、积极的生活态度，懂事礼貌的处事态度同样也是每一位学生应该拥有的，也是需要老师去留意、去教导、引导的。对于学生来说，在学校的时间多过于在家的时间，家长固然是第一启蒙老师，老师又何尝不是人生的导师呢！

就像校长来信中提到物质的奖励让学生对学习的兴趣大大提高，那长期以往一直用物质诱导孩子们主动学习，那么将难以想象有一天我们刨去所有的物质，孩子们学习将会是一种怎样的状态。

所以当务之急我们该让孩子们爱上学习而学习。在褪去所有的浮华，面前仅存一本书刊，也能乐趣无穷。从心底散发出热爱，适当的激起孩子们的兴趣十分重要，但这不禁让我深思我能否做到，抛开积分制的奖励让学生们爱上课堂爱上数学。这将是我接下来努力的方向及目标，我将也会不断摸索不断探寻，不断增加自己的专业性，让学生由内而外的爱上学习！

祝您工作愉快！

                          新同事  曾丹

                       二〇二一年三月二十二日