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『写在前面的话』 当我们有了孩子之后，我们最担心的是什么？我们对孩子的期待又是什么？ 我们对孩子的期待与我们的担心之间有什么关联？ 当有一天，我们的孩子长大成人，她所经历的和她所拥有的，又有多少得益于我们的担心和期待？ 没有人可以给到一个还在养育自己孩子的父母一个准确的预言，特别是他们的孩子还在学龄前。 因此，担心不能被消除，期待不能被抹掉；孩子却在一天一天在长大。 『正文』 我们起初担心棉棉说话晚。 现在她快四岁半了。喜欢讲故事，编故事，脑洞了数不清的人物名字，古往今来，卡通动画，上天入地，都被她融在一起。如果早二十年出生，哪吒大战变形金刚的编剧非棉莫属。 她也喜欢逻辑推理，陈述事实，时不时问一些一针见血或出乎意料的问题，语不惊人死不休。昨天晚上，我给她读小猪佩奇的绘本，翻到其中的一页，她突然连珠炮般问了我如下的问题，中间无打奔儿，“为什么两个电话一个直的一个弯的？一个红色一个蓝色？一个有线一个无线？一个有天线？一个无天线？一个有按键一个没按键？”我当时目瞪口呆，对于一个出生在手机年代，没有看见过固定电话的孩子，我该如何解释呢。 喜欢说话打比喻，无论类比还是关联。还是昨晚，说到佩奇小时候，她便说自己小时候只有手指盖那么大，像小豆子一样，花骨朵那么大，小羊苏茜尾巴那么大，就是一粒种子。天啊，她怎么冒出来这些想法的。 她喜欢和我们说话，和小朋友说话，甚至还敢于和陌生大人说话。一次她和幼儿园的小朋友在一起玩，那个小朋友想当警察，让她当小偷。她不愿意了，但也没有明说。就是和那个小朋友分析警察和小偷有什么不同，后来又说小偷和日本人有什么不同。绕来绕去，把那个小朋友给绕蒙了。 。。。 接着担心棉棉的数学能力。 曾有一段时间，棉棉数数数到13时，便跳过14，数15。这个过程持续了很久。甚至她也不配合我们数数数到一百。妈妈买了好多数学思维的书，还有逻辑狗。可是我对那些一点都不感冒。 有时，我带着棉棉做一下上面的题，棉棉蹭蹭蹭一会儿就做完了一本。她不喜欢的图片不做；有的页，她就在上面画小人。 老师反映棉棉上课时很喜欢做题，听课也很认真。我想，这对四岁的她就够了。虽然在家做题做的少，但每次她都能做对。昨晚，妈妈带着她又去做逻辑思维。做完后，妈妈感叹到，棉棉反应比她快多了。棉棉经常说，“我喜欢上静静老师的数学课。”有她这句话，我们还担心什么。 。。。 其实，棉棉有很多优点，暂且先不算为天赋。是不是天赋，上了学才知道。 她喜欢自编自导，自娱自乐。她玩得开心了，便哼着自己编的小曲，或者自己串联的古诗。把三字经和唐诗说成串烧的，她可能是第一人吧。她创作情境游戏，邀请你一起玩。今天早上，她还和我说，周末还玩青蛙和荷叶的游戏，从早玩到晚。我说好，不困不罢休。 她的记性很好。前天，妈妈问她桌上的花叫什么名字。她抬头一眼，说了声“睡莲”。妈妈很惊讶，她从来没有正式和棉棉提过这个事情，她可能无意间听到了，记住了。棉棉往往能无意间记住很多事情。昨天晚上，她还提起了她一年前看的小猪佩奇动画片里的堂姐的名字——克洛伊。真是很神奇的事情。 她坚持原则，不变绿灯不过马路，远离电源和刀具，垃圾一定要扔到垃圾箱中。 她很体贴，会共情，观察仔细，跌倒摔伤从来不哭，爱动手，有毅力，幽默，喜欢艺术，善于提问，爱思考，爱想办法，体力好，体质好，不挑食，善表达，爱社交，会交往，大方，慷慨，会识别情绪，哭得快去得也快 我在想，她有这么多优点，偶尔哭一下鼻子又如何？ 『写在后面的话』 我从来不会向你索取 任何承诺 我深知有一天 身在远方的我 不必为你担心 无论何时 我的爱 永远深深温暖你的心灵 『题外话』 小时候，喜欢夏天，喜欢冬天。 夏天的暴风骤雨说来就来，夹杂着霹雷闪电，瞬间就水漫街头。初中的一个暑假，我上完英语课，正走在回家的路上，突然下起了大暴雨，人有如瀑布中行走。我穿着短袖裤头，在暴雨中一口气跑回家。回想起来，当时好不痛快。 冬天的大雪一场接一场，地上的雪一场叠一场。有一年冬天，一场大雪后，大人们把楼前的雪堆在围墙边，有两米多高。我们放了学，就爬那个雪堆玩，居然一直玩到开春。 成长的路上，真正是野蛮其体魄。 — END — *** 第七十二篇原创 *** |
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