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新高一家长： 祝贺，您的孩子顺利完成了初中学业。 祝贺，您的孩子距离成人之门仅一步之遥。 如果说孩子是一只鸟儿，那么高中三年就是孩子羽翼丰满的关键时期。如果说，孩子是一只船，那么高中三年就是孩子打造人生航母的重要阶段。三年以后，您的孩子将飞翔；三年以后，您的孩子将起航。 
原本，高中是美好的，可是现实是骨感的，甚至是惨烈的。笔者25年的中学班主任实践，我陪着孩子成长，也陪着家长闹心。深感做家长不容易，做高中生家长更不容易。做学生难，做高中生更难。为什么？因为认知，家长对孩子的认知往往出现偏差，家长对自己的认知更容易出现偏差。因为期望值，百分之九十五以上的家长对孩子的期望值高于孩子的能力。孩子的成绩和家长的期望好像永远找不到契合的那个点。这很容易成为孩子高中生活不和谐的音符。 良好的开端是成功的一半。新高一家长应该注意什么呢？这里给几点建议。 
第一，正确认识高中生的分数。绝大部分家长看到高一考试分数都是不满意的，都会拿现在的分数跟初中的对比。不比还好，一比不得了。比出自己的焦虑——孩子成绩下降了，比出对孩子的不合理压力——你怎么这么差，你要努力！其实，高中的分数跟初中比有两大特点：普遍不会很高，差距加大。高中分数主要是看平均分，看孩子的分数跟平均分的差距，才能比较合理的判断孩子的努力状态。切忌拿孩子高中的绝对分数跟初中时候的绝对分数比较，没有可比性。 第二，正确认识孩子的排名。以省重点为例。能考上的大部分都是初中生中的好学生，甚至是尖子生。那么几十个上百个初中的尖子生聚集到一个学校，第一名依然只有一个，几十名都是好成绩，上百名的同学都是未来的985、211大学生，不优秀么？初中二三十名的成绩，在这里三百四百名都正常。可是在家长的眼里几十几百名排名足以引起焦虑，甚至是如临大敌的恐慌，回家就开始上紧箍咒。孩子跟着惭愧，焦虑，努力又往往力不从心，然后就是恐惧，敏感，对抗，直到亲子关系恶化。每年因第一学期的排名被自我否定而一蹶不振永远爬不起来的学生为数不少。 第三，正确认识与孩子的距离关系。家长对孩子的认识往往滞后。高中生的身体和心理都趋于成熟，具备了一定的独立思考和行为的能力。父母不适合再事事包办，替孩子做主。任何与孩子有关的事应先沟通，再引导，最后一起决定，尊重孩子的想法，放手让孩子去想，去做，去奔跑，哪怕摔跤也是一种成长。否则，孩子将永远在你的羽翼下徘徊，见不到阳光，无法成长。把高中孩子当大孩子对待，与孩子朋友式对话，适当拉开与孩子的物质距离，让心的距离更近，在孩子需要你的时候上前扶一把，这才是爱的守护，有力量。 “望子成龙，望女成凤”是中国亲子文化的重要内容，但是只有界定好“龙凤”的概念，只有中肯地认识孩子的能力，只有亲子关系得到保障，我们的家庭教育才算是真正的成功。 |
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