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3-4岁是孩子刚学会说话，是最有表达欲望的时期，在这个时间段培养孩子的社交能力，关系着孩子的一生。 那么怎样培养孩子的社交能力呢？ 1，礼貌用语即简单又有用 “你好！”“谢谢！”“对不起。”“欢迎。”“再见！”……这些词语简短易记，不会产生表达困难，特别适合3-4岁的孩子与他人进行交流。当孩子与别人说这些话的时候，会获得对方的认同或夸奖，进一步增加与人交流的欲望，激发孩子说更多的话，从而增强语言表达能力，并配养乐观自信开朗的性格。 2，微笑是社交的利器 在所有肢体语言中，面部表情中的笑，在社交中起着不可忽视的作用。 想让孩子掌握这把利器，首先就要家长作出表率，孩子天生喜欢模仿别人，而作为和孩子生活中最亲密的家人，父母一定要给孩子做好榜样。 久而久之，让孩子在生活中习惯使用笑容表达心中的想法，弥补语言表达的不足，增加感染力，这样孩子在与别人的友好相处中，就会给他人留下更深刻的好印象。 3，个在形象是打开社交之门的钥匙 外在的仪表和举止会在社交中也起着关键性的作用，他们就像一把打开社交之门的钥匙。 因为在社交中，人们一般先从视觉形象上对对方有一个大体的印象，比如，一个衣服很脏、脸也不洗、蓬头垢面的孩子，首先就会给人一种不好的印象，又怎么会愿意接近他呢。 作为父母，首先就要让孩子养成讲卫生的好习惯，在举止上要给孩子树立良好的榜样，让孩子成为他人眼中的焦点吧！ 专家解读—— 〖腭裂语音常见问题〗 〖 孩子说话不清楚怎么办〗 〖脑瘫儿童为什么需要语言治疗〗 〖腭裂语音治疗〗 〖唇腭裂什么时候治疗比较好〗 〖先天性腭裂手术后发音不准怎么办〗 〖腭裂语音训练“最佳途径”〗 〖解读唇腭裂的病因〗 〖脑瘫儿童的语言有哪些特点？应该怎么办？〗 〖少儿口吃会自愈吗？〗 〖宝宝口吃怎么办?〗 〖如果发现孩子口吃，应该注意的几点〗 〖什么是构音障碍？构音障碍的主要表现有哪些？〗 〖语言矫正，让阳光少年更自信〗 〖耳聋语言康复训练最佳时期〗 〖腭裂术后发音仍不清楚是手术不成功吗？〗 〖“大舌头”真的是“舌头大”吗？〗 〖腭裂术后语音训练该去哪儿？医院？学校？〗 〖发音不准5天完美矫正〗 〖听力障碍导致发音不准可以矫正吗？〗 〖什么是大舌头？〗 〖孩子“大舌头”，切莫盲目割舌系带！〗 〖舌系带影响发音没有科学依据〗 〖盲目割舌系带会给孩子带来身体和心理的双重痛苦 〗 〖语言障碍的五大危害！〗 〖矫正语言障碍靠什么〗
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