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环境对孩子有着强大的影响力，在不同的环境中会形成不同的个性，然而人们更多在意的是孩子的物质环境和社会环境，却忽略了给孩子制造一个最能激发其天分的环境。  大部分家长可能只是普通人，但大部分孩子都可能成为卓越杰出的人。 怎么样才能找到并发挥出孩子与生俱来的优势是家庭教育中最缺失的部分。 人的天分无非来自感观系统和思想意识，更多的是这两者的结合。 在学习语言之前，家长要发现孩子的优势首先就要从感观入手，这就要求家长的细心观察，孩子的听觉，视觉，嗅觉，味觉，触觉有时候可以直接发现孩子的天分。 在孩子学习语言之后，孩子的表达与思考可以直接通过语言表现出来，通过语言可以更直观地了解孩子的思维方式，这就要求家长留心孩子说的每一句话。 当然，孩子的天分需要触发，这就要给孩子建造一个触发孩子天分的环境。 音乐，美术，运动，读书，等等，这些是大部分长可以创造出来的环境，要让这些环境把孩子吸引过来，而不是强行把孩子扯进来，家长要做的是发现，而不是塑造，成为孩子的伯乐，别成为孩子的敌人 （本文为原创文章，转载请注明出处） 专家解读—— 〖腭裂语音常见问题〗 〖 孩子说话不清楚怎么办〗 〖脑瘫儿童为什么需要语言治疗〗 〖腭裂语音治疗〗 〖唇腭裂什么时候治疗比较好〗 〖先天性腭裂手术后发音不准怎么办〗 〖腭裂语音训练“最佳途径”〗 〖解读唇腭裂的病因〗 〖脑瘫儿童的语言有哪些特点？应该怎么办？〗 〖少儿口吃会自愈吗？〗 〖宝宝口吃怎么办?〗 〖如果发现孩子口吃，应该注意的几点〗 〖什么是构音障碍？构音障碍的主要表现有哪些？〗 〖语言矫正，让阳光少年更自信〗 〖耳聋语言康复训练最佳时期〗 〖腭裂术后发音仍不清楚是手术不成功吗？〗 〖“大舌头”真的是“舌头大”吗？〗 〖腭裂术后语音训练该去哪儿？医院？学校？〗 〖发音不准5天完美矫正〗 〖听力障碍导致发音不准可以矫正吗？〗 〖什么是大舌头？〗 〖孩子“大舌头”，切莫盲目割舌系带！〗 〖舌系带影响发音没有科学依据〗 〖盲目割舌系带会给孩子带来身体和心理的双重痛苦 〗 〖语言障碍的五大危害！〗 〖矫正语言障碍靠什么〗
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