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《史记》“故事”里有四个人： 韩信：据说最开始可能只是个饭都吃不上的落魄贵族，在遇到某个人之前也只是个执戟卫士，参军也只不过是能吃上一口饭了而已。 张良：虽然是个贵族，而且也谈不上落魄，但乱世之间国都被灭了的贵族似乎还不如普通老百姓安全，他遇到某个人之前除了历史上记载的一次很可能是被夸张化的刺杀，很可能已经是穷途末路了。 萧何：是某人的老乡，名义上是个“主吏掾”，百度的解释是“主管群吏进退”，按百度的解释不过是一个县里的公务员，当然肯定和现在的公务员比不了。要是没有这个老乡，也许最多也只是人际关系维持得不错的小官。 某人：叫刘邦，这个人是本文的重点。在起义之前的刘邦只是个……好吧，这里卖个关子。 “夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。” 这是史记故事里司马迁记述的刘邦的话，真的是刘邦的话吗？从文采来看，不太像，而且这种行文风格，虽没有韵，但怎么也有种汉赋的感觉，至少有种文艺创作的感觉。 不管这个，看内容： 第一条，的确，谋略上韩信不如张良。 第二条，就算刘邦擅长也不能自己去干后勤保障是吧，这里小编有很颠覆的看法，后面重点说。 第三条，没错，史记故事里记载刘邦多次去偷韩信兵符调兵打仗，屡战屡败。 真的像后世的人说的刘邦会用人吗？这里只是说“吾能用之”，实际上也只是“为吾所用”罢了。在史记故事里真正有识人用人能力的是萧何。 萧何月下追韩信的故事大家都听过吧，这个故事怎么看都是在说：刘邦没有识人之能，有识人之能的是萧何，后来也是萧何让刘邦封韩信为“大”将军的，所以会用人的也是萧何。 那刘邦能干什么？说实话我没看出他能干啥，还总填乱，而且卸磨杀驴，是个混蛋！！！ 当然这只是《史记》记载的，太史公司马迁的目的尚存疑，所以真实性也存疑，至少小编觉得司马迁只是为了理想而写史记的官方说法不太真实，至少不太全面，毕竟司马迁是不希望自己的后代被自己连累的，所以，他写完是不敢传出去的，但他的外孙子也不知道脑子进水了还是怎么，还真敢拿出来给后来的皇帝看，只能说运气真好，遇到个不知道是要说傻还是大度的皇帝。 关于《史记》更像小说还是更像史书，哪天小编有心情，可以专门分析一下这个命题！ 但无论如何，这些人都是在打天下的过程中用在了刀刃上，不讨论刘邦的人品，小编只想说，成功没那么难，关键在于他们都在做着自己最擅长的事！！！该带兵的带兵，该制定计划的制定计划，该招聘人才的招聘人才，一个是隐忍多年，手中只差一支大军的天才将军，一位是智比天高又比发细算无遗策却被逼上绝路只剩下下之策的谋士，一位是玩转人际关系打通各个关节又肯卖力气干后勤保障工作的老乡。无论如何，这些人遇到了刘邦，就算刘邦没有任何能力，而且是个混蛋，但却能给他们最适合的位子，发挥他们最大的才能，干什么都是躺赢啊！而三杰的成功从根本上来说就是做了最擅长的工作！ （本文为原创文章，转载请注明出处） 专家解读—— 〖腭裂语音常见问题〗 〖 孩子说话不清楚怎么办〗 〖脑瘫儿童为什么需要语言治疗〗 〖腭裂语音治疗〗 〖唇腭裂什么时候治疗比较好〗 〖先天性腭裂手术后发音不准怎么办〗 〖腭裂语音训练“最佳途径”〗 〖解读唇腭裂的病因〗 〖脑瘫儿童的语言有哪些特点？应该怎么办？〗 〖少儿口吃会自愈吗？〗 〖宝宝口吃怎么办?〗 〖如果发现孩子口吃，应该注意的几点〗 〖什么是构音障碍？构音障碍的主要表现有哪些？〗 〖语言矫正，让阳光少年更自信〗 〖耳聋语言康复训练最佳时期〗 〖腭裂术后发音仍不清楚是手术不成功吗？〗 〖“大舌头”真的是“舌头大”吗？〗 〖腭裂术后语音训练该去哪儿？医院？学校？〗 〖发音不准5天完美矫正〗 〖听力障碍导致发音不准可以矫正吗？〗 〖什么是大舌头？〗 〖孩子“大舌头”，切莫盲目割舌系带！〗 〖舌系带影响发音没有科学依据〗 〖盲目割舌系带会给孩子带来身体和心理的双重痛苦 〗 〖语言障碍的五大危害！〗 〖矫正语言障碍靠什么〗 |
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