|
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 早上起来，开车赶到金华一中，参加了校方举办的家委会，全体成员会议。先是三个年级集中，然后再分头开。 路上，政教处老师，打来电话，要求在会上，代表学生家长发个言。任务下达，行色匆匆，说点什么没准备。 会议开始，主持老师，介绍了这个学期，一中里发生的各种变化。包括以德育人，师资力量调整，晨读跑操晚读，等等。以及，由此带来的变化。 十分钟后，马上要求我发言。面对校长，教学经验丰富的老师，还有出色孩子的众多家长，脑子迅速启动，快速运转，即兴讲了有这么几点。 首先，家庭和学校，培养孩子的方向高度一致。高中阶段，孩子们的观察，分析，判断问题的能力，正在打基础。独立人格，正在形成，应该收放有度，让孩子有敬畏之心。 孩子们，正处于青春期，破茧化蝶，激烈的思想碰撞，逆反心理严重。成长的烦恼，家长应该积极面对，当好后勤部长，为孩子的健康成长，提供有效保障。 其次，少做老子，多做兄长。学会倾听，听孩子的各种想法，观察孩子的各种情绪波动。针对孩子的个性，以其兴趣点，作为突破口，准确切入话题，加以互动交流，在闲聊中引导，一定会事半功倍。 学习上，包括选科，各类应试，让孩子自主选择。不可以去强势主导，甚至以家长的口气去压制。充分挖掘孩子的偏好，为将来上大学，甚至在社会上择业，打下良好基础。 其三，多引导，少指责。从婴幼儿，到少儿，再到青少年。孩子已经在长大，家长也要跟着长大。培养孩子的独立思维能力，尊重孩子的独立人格。引导开路，诱导辅之，切不可指责包办。 孩子，有孩子的想法，今后的路自己走。家长，在孩子成长的路上，只是帮手而已，不是主攻手。遇坑拉一手，遇坡推一把，风雨送一程。只有孩子自己学会跑，家长才能把心放下来。 其四，多陪伴，少干预。高中阶段学习，实在压力山大，孩子的注意力，高度集中。人食五谷，不是机器，张驰有度，适当的放松，很有必要。弦绷得太紧了，容易绷断了。 高三孩子，临高考近在咫尺。正在各种复习，各种应试，精神更为紧张。家长应该十分重视，孩子的情绪疏导。周末回家，多陪伴，多聊会轻松话题，多来点有趣的亲子活动，不加压，不另外增加负担。 还有，尽力帮助校方，做好各项配合工作。学校培养学生，更多关注的是孩子的共性问题。一个班，只有一位班主任，面对五十位孩子，五十双渴望的眼睛，不手忙脚乱才怪。家长们，理解万岁，支持万岁。 家长，必须针对性地，配合校方，配合班主任，配合任课老师，做好自己孩子的思想工作，自扫门前雪，也管他人瓦上霜。学校，班级里，有什么需求，我们做家长，做家委，应责无旁贷，立即无条件跟上。 孩子，是家庭承载未来的希望 学生，是学校高质培育的产品 家庭，是人类繁衍传承的基地 老师，是孩子梦想灵魂的灯塔 桃李，是春耕夏培秋实的氛芳 学校，是人才发育组培的丹炉 社会，是人才良莠磨试的金石 希望，是在不懈努力之中延展 高三年级家委，聊的最集中的，就是孩子的心理健康问题。如何减压，如何疏理负面情绪，如何让孩子，以一个积极的心态备考，迎考。 情绪是魔鬼，疏导得用爱； 焦虑属病态，自信来替代。 孩子在成长，细雨去浇灌； 健康植土壤，和风来贯穿。 家长放身段，笑脸去陪伴； 老师紧箍咒，转成碎碎念。 家校应互动，推送正能量； 冲刺齐发力，联手送考场。 让家庭和学校，联手经营，互动有序，家委会，起个桥梁纽带作用。在不久的未来，给大学乃至社会，输出有用之才，不输送麻烦！ 俗夫 2020年12月5日随笔 |
|
|
