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来自: ydylaoshi > 《待分类》
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小学数学思想方法的梳理(五)
根据方程的定义,他们满足方程的条件,都是方程。这样的函数研究的是两个变量之间的对应关系,一个变量的取值发生了变化,另一个变量的取值也相应发生变化,中学里学习的正比例函数、一次函数、二次函...
小升初数学复习题判断题训练
如果一个三角形最小的一个内角大于45°,那么这个三角形一定是锐角三角形锐角三角形有3条高,而直角三角形、钝角三角形都只有1条高。甲数和乙数的比是4两个圆柱的侧面积相等,它的体积也一定相等。...
2015年小学六年级数学下册解正比例、反比例练习题网页版
2015年小学六年级数学下册解正比例、反比例练习题网页版2015年小学六年级数学下册正比例与反比例练习题一、判断题:1、圆的面积和圆的半径成正比例。( )3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例。( ...
正比例和反比例
学习目标1、使学生结合实际情境认识成正比例和反比例的量,能根据正、反比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例或反比例。2、使学生初步认识正比例的图像是一条直线,能利用给出的具有正比例关系的...
六年级下册数学-第1单元《比例》单元测试卷及答案-人教(2014秋)
正比例关系11.3.125:75的比值是________【答案】11.【解析】11.用比的前项除以后项即可求出比值,由此根据小数除法的计算方法计算,用分数表示出比值即可.3.125:75=3.125÷75=.故答案为:12.求下面...
新人教版六年级数学下册第4单元《比例》试题
新人教版六年级数学下册第4单元《比例》试题。3、北京到天津的实际距离是120千米,在比例尺是的地图上,两地的图上距离是( )厘米。3、在一副平面图上,用图上距离2cm表示实际距离200m,这幅图的比...
转载:2016年小升初数学基础知识:正比例
转载:2016年小升初数学基础知识:正比例小学六年级:数学基础知识(正比例与反比例)家有小学童2015-12-26 19:12:54小学数学 小升初 小...
第4课时 认识成反比例的量
课件PPT第4课时认识成反比例的量1.经历从具体实例中认识成反比例的量的过程,初步理解反比例的意义,学会根据反比例的意义判断两种相关联的量是不是成反比例。(一定)X×y=k绿色圃中小学教育http:...
苏教版六年级数学下册第六单元
如果体积一定,那么底面积和高成( )比例;如果底面积一定时,那么体积和高成( )比例。⑤长方形的面积一定,长和宽成反比例。(4分)图上距离/cm1234...实际距离/m ....(2 )根据上面的图像,你能说出这幅图的...
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