 作者：马之清 主播：山丫 编辑：小鹿  我的姐弟语文老师  人的相知相遇有时真的是一种缘份。我的中学语文老师竟然是姐弟三人一脉相承，并且迥异不同，各有千秋。 初中一入学，我被分到天镇四中五班，那是四中刚建校第二届的第一个班。带着进入青春的兴奋，我迫不及待地要见识中学老师的风采。只见老师中等个儿，剪发头，白皙的脸上慈祥中含有几分威严，一架近视镜恰到好处地彰显着文质彬彬，第一印象就让人有一种母亲般的依托感。普通话授课，摒弃了小学时方言讲课的陈冗平淡。  袁永平，大姐。那春风细雨般语言风格，会将你带入一汪清池，在知识的暖塘中自由游弋。水草，金鲤，荷莲，点滴的风光，美好而让你目不暇接，留连忘返。偶尔，你突发奇想地冒个泡泡，也会被袁老师温暖的阳光化为乌有。袁老师那种化解泡影的手法，自然而无声无息。传道授业也如涓涓细流，把一棵棵苗儿滋润得茁壮而出类拔萃，一个优秀的班集体耀眼在天镇四中每一个人的心中。 可惜，袁永平老师是军嫂，一个人带着孩子，过着两地分居的生活。一年以后，随军去了大连。我们泪眼目送着一位好老师默默离去，幼小的心灵，羡慕另一汪鱼儿被温暖滋润成长，而我们成为了一群美好的遗忘。 思考！思考！再思考！这是一句风雷的作文批语。  接替大姐教学任务的是她的亲弟弟袁长青老师，师大刚刚毕业，一个踌躇满志的新生教育工作者。大约一米七的个头，中分背头，一架茶色近视镜，衬托着刀削般翩翩风度。 “同学们，很荣幸得告诉大家，我们班将成为新教学改革试点班！让我们大家共同迎接一场狂风暴雨！让我们大家的人生发生一次质的飞跃吧！”袁长青老师的到来，注定我们要在潮汐中冲浪。讨论式授课：大家先预习课程，然后进行小组辩论，把知识点拓展，融汇贯通，老师再集中引导，去污除尘，吸取精华。新教学，增强了好奇心，开阔了学生的思路，知识的系统性略逊，但实实在在培养了大家的能力。  老师意气风发，学生心潮澎湃，教学改革如日中天。但在即将进入中考的初三暂停，因为我们班是全校要抓取成绩出校绩的重点班集，校方表示遗憾，我们便在失望中又重复着背诵，做题，测试，向高分进发了。 虽然分数暂时抹杀了教学新气象，但后来的后来，袁长青老师最终在全校的加强实验班奔波了一年又一年。 “请大家传阅一下这篇作文！这篇作文文思新颖，对你们以后的人生道路很有帮助。”  我高中的一篇《堆雪人》：银装素裹的世界，空气是那么的清新，环境是那么的纯洁，大人小孩兴奋得奔跑着，一个个清凉的雪球在欢笑中炸开了花，飘洒在人们的幸福中…人们有意无意间堆起了形态各异的雪人，把汗滴和希望粘黏在这一尊尊银塑中，随着流光向远方眺望… 同样，戴着一副素雅端庄的近视镜，中等身材，苗条而亮丽，看一眼，都想让人探寻其心迹的美女老师，我的高中语文老师，袁永青。让我惊呼的是，她竟然是袁永平老师的二妹，谈吐文雅，仿佛有如许的佳文丽句滔滔不绝。她的课，有一种文艺的陶醉感，绵甜的普通话间或几分独道，有李清照般清雅脱俗，亦或雪小禅的洁尘沉静，把语文的魅力滋润在每一个学生心间。  于是乎，学生的阅读量增大，踊跃加入校刊《晨魂》文学社，开笔抒意成为蜂涌，学生们学语文的热情空前，授课者亦风采卓卓，魂牵梦绕。 世间万物好多是自然成体系，也许我的语文学习也在不自觉中形成了袁氏体系，“润物细无声”的导学手法，以不同方式将你带入博大精深的汉语言学习的海洋中，寻贝取珍，刻珠成宝。 我的袁老师，您们是来自咋样的一个神秘家庭，把中华文明神奇的衣钵流畅传承呢？  SUMMER of 2021 “ 夏日 / 原创” 作者  主播  |
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