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共情之处理需要:“以别人需要为中心”,用察言观色这个视听过程看需要

 王明鹏 2021-09-07


共情能力建设遵循“两点一线”,昨天谈到“处理情绪”这第一点,共情之情绪处理:以别人情绪为中心,把不正常心理变为正常心理目的是把心理状态由不正常转变到正常。今天继续讨论第二点,即“满足需要”这个点。

由三个自我以及三个属性可以得知,欲望是人人都有的,也是客观存在的,换个角度看,所谓欲望就是需要,需要就是目标,管理欲望就是管理需要与目标。

管理需要前提是“看见”需要,否则盲人摸象,无的放矢,也就没有有效,因为有效意味着实现目标。

需要有两个方面体现,一个是情绪后面的需要,情绪是失控的欲望,我们处理情绪就是为了看到需要,人的需要一旦被看见,也就是不正常变作正常的开始。

如四种基本情绪,喜意味着高兴,背后需要是分享成就;怒意味着敌意、挫折,背后需要是受伤、尊重;悲意味着丧失,背后需要是看到、认同;恐意味着害怕,背后需要是安全、关爱。

你会发现,这其实是所谓“反向形成”表达。

还有一个方面需要,是言外之意的需要,可以借助马斯洛需求理论看到它,生活例子非常多。

比如,曾经就编发李克富老师文章联系他,微信上寒暄一番,又说查阅过所有网上可看到文章云云,最后直白问我“你需要我做什么”,才说出希望编发文章发到公众号。

这个吞吞吐吐之下,人家早就发现“无事不登三宝殿”,一定另有意图,无奈之下直接发问。而自己不能、不敢直接说明,还是怕被拒绝,怕丢脸,缺少安全感。

再比如,曾有亲戚打电话来,说明因为买房想帮忙让打听如何贷款,联系了一番之后,后来突然明白是想借款。

工作中的需要更要清晰,比如出具专业报告不是工作结束,而是工作开始,因为职业化要求以满足客户需要为中心,人家看到报告结论是第一步,还需要了解相关数据资料。

比如纵向看,项目概算多少,投资控制难度如何,最后投资会是多少,会有什么挑战;再从横向看,类似项目投资如何,本项目处于什么水平,有无特殊情况要提醒,有何建议。

上面这些需要,是生活工作常态,但人性特点让我们不会直接说出需要,得体会表面言语背后的意图。

找到之后,适当予以满足,无法满足的话做好解释,也就不难做好以别人需要为中心。

关于理解需要,可以借助这三句话,看到需要然后适当处理:

1、对别人直接表达诉求,“我需要你帮助做什么。”

2、帮助别人说出需要,“你有什么需要?你需要我做什么?”

3、帮助别人澄清需要,“你希望做到什么样子?你的目标是什么?”

察言观色会意,这个会意是最难的,或者说“会的不难,难的不会”,因为困难才需要多听多看,“察言观色”,用视听过程这个延迟时间来猜测实际需要。

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