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每天在课堂上昏昏欲睡，下课玩的跟个疯子一样从不学习，垂头丧气的迎接每一天崭新的科目……这样的人怎能说自己的生命是精彩的？其实关于如何把生命过得精彩？海伦凯勒的事例总会告诉你什么是标准答案。 海伦凯勒是一个盲聋哑人，在那花一样的年华，失去了对世界的感知和聆听，对任何一个人来说，或许都是一个天大的灾难。在几乎到生命绝望的时候，她遇见了她的生命的指路人安妮.莎莉文。安妮.莎莉文陪伴着海伦凯勒长大直到死去，她把自己的生命全部奉献给了海伦凯勒。然而，海伦凯勒也从未辜负任何人，在本身自有的艰难条件下，完成了自己的梦想，并且以优异的成绩毕业于哈佛大学。 谁能想象的到一个盲聋哑人，是一个盲聋哑人啊！她是怎么考到哈佛大学呢？她是怎么取得如此优异的成绩呢？或许在她小的时候也不曾想，但是安妮.莎莉文却是这梦想的促进者。正像海伦凯勒文中所写的一样，她的老师安妮.莎莉文是再塑她生命的人，给她生命的是她的父母，给予他精神支持和帮助的却是她的老师。或许她的生命就需要一个完美的塑命人。 那么我们来想一想，谁会是我们再塑生命的人？有人可能会想，好像也是老师吧？或者是另外的人…… 关老师在讲这课的时候曾说过，再塑生命的人，不只是他人，也可以是我们自己。有人不安于现在的平凡，有人追求着辉煌的繁华，他们就努力的在自己人生道路上奔波，渴望在进步一点，再进步一点，使自己的生命在朴质上增添一抹光彩，活的比别人更耀眼。 成为自己生命的再塑人，并不是三天打鱼，两天晒网。不是随便定几个目标就能实现的。能够想到再塑自己生命的人，一定是认为自己的生命活得不够让自己满意的人，那么在改变之后，目的就是为了使我们的生命变得比以往不平凡，不一样。我们再塑生命的意义，是为了让我们活在这世上的几十年，变得对他人有帮助，不那么沦丧的就度过了一生。 我们如果想成为再塑自己生命的人，要从平常的一点一滴开始打好基础，就说的简单点，上课能够积极举手，下课能够认认真真地用心完成作业，不去应付，做一项自己喜欢的运动，培养一个自己认为对自己有帮助的兴趣爱好，让我们这懵懵懂懂的少年时期，变得充实些，精彩些。 再说的深入一点，再塑生命不只是使我们的日常生活变得精彩，也要使我们内心变得丰富。想一想，能否在课余时间去放下自己在日常中和爸爸妈妈的小脾气，去帮助养老院的老人们？能否克制住每天的起床气，早起去每日粥铺为那些环卫工人端几碗饭？能否不嫌路途遥远？到乡下去志愿扶贫？ 脾气渐渐消退，不再和爸爸妈妈的良心用苦顶嘴，你会发现，自己好像看到一些在街上讨饭的老人，会心不由的颤抖一下。看到一些小朋友或者老奶奶跌倒，总会第一个冲上前去扶起，并且慰问起来。小区里的小朋友在楼下打打闹闹影响了自己写作业，也不在屋里暗暗咒骂，而是下来耐心地给他们劝解和讲道理。或许，自己那种发自内心纯洁的情感慢慢流露，你会把心中那种美好的情感展现给任何一个人，那样的人永远是会被社会所优待的，因为这是难得的人啊！ 能够使自己生命活得精彩的人不多，而多的却是那种永远不知道什么是精彩生命的人。看一看别人的故事，看一看别人是怎么成为让大家都关注的人？对比自己看一看，想一想，自己有哪些地方做的不足他人，从而做出自己所想的改变。 我们不能成为伟人，却能成为自己生命的巨人！让我们拿起能绘制我们生命的画笔，绘制出属于我们自己的天空！成为能够再塑自己生命的人！ |
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