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时隔三年再一次带起了快板课，虽然是划水挣外快，但心底里仍然提醒自己要认真对待。 不过太久没有代课，而且教初中完全没有经验，教案的准备也不够充分。从上完第1节课的感受来看，幸亏没有在第1堂课教专业知识，没有入正题是正确的选择。因为这是初一的新生，刚从小学迈入了一个全新的环境，而且仅仅是开学第5天，一切对他们来说都是那么的陌生。在开始的前几分钟讲快板的一些起源发展、理论知识、上课计划，同学没有任何回应，他们也没有任何问题要问我的。因此我断定这堂课不适合教专业知识，所以就干脆和同学们聊起了天。先带动气氛和孩子们熟悉一下，有一些互动，在学习的过程中他们抗拒心也不会太强。 当然最后10分钟练习了一段绕口令，也算对这节课有交代了吧。 从今天的第1节课中同学们的表现来看，快板进课堂阻力重重，8个孩子报名来了6个只有一个是自愿选择，其余都是被选择的。在等待入教室的过程中，孩子们对快板的抵触情绪特别强烈，本来选择的是自己的兴趣课程，但被老师改到了快板。这就让他们对快板学习多了一层抵触，估计要到多上几节课才能让他们适应快板课了。但让他们喜欢上快板课的话，对我来说太有挑战性了，毕竟我教初中小学的经历都是挺失败的。而且以前也没有反思过失败的原因，希望这学期能积累总结一些经验。 虽然对老师教兴趣课堂的要求很低，能保证上课纪律、安全就行，学习是次要的，但我要给自己多一些挑战，一定要和孩子们打成一片。做一个负责任又有趣的老师，尽量让他们学会快板和一段相声，必须出一些成果，不然越来越少人报名以后快板班就办不下去了，那就太对不起佳豪的努力了。 当然今天这6个孩子表现还是非常好的，很听话，纪律性很好，随着和他们闲聊和他们距离也近了一些。对快板也没有那么抗拒了，下节课依然带他们玩和他们互动，一定要带动气氛，至少让他们对这个老师满意。当然我也有信心让孩子们喜欢我的课程，毕竟有绝技美食的加持。 下节课一定要做更多准备，给孩子们表演一段相声，一段快板，做一个有意思的PPT给他们，再带他们玩一个游戏，最后的20分钟再带他们学一点东西，一定要多设计有趣的教学方案。 如果这次总结出有价值的经验，我相信我也可以谈业务，可以提高自己的课时费。 还要多激发孩子们调皮的一面，让他们多一些表达，而我就做他们的倾听者。切记要多鼓励，多肯定，给予他们每一个人足够的关注。 总结一下，今天的课程我底气不足，准备不充分，所以今天不算成功。下堂课多准备一下，其次要多设置有趣的学习方案，点燃他们的热情让他们接受快板。还要关注到每一孩子。  |
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