【原】月

文：黄梓萌  聂传安

---

        中国古代诗文中多月。于是，这两班孩子对月别有一番情感。

        前不久学过的《记承天寺夜游》中，苏张赏的正是十二的月，已经够大。

        由那个月，二班黄梓萌同学又想到自己心中的月。

        晚霞抹尽最后一丝太阳的余辉。月亮像一只晶莹的玉盘，从地平线，慢慢上升起来。（其实每位孩子可以再去细细观察一下，圆月升起时到底是啥样子的）

        一阵微风吹过，树叶发出沙沙声响，伴随着月光颤动着，闪闪烁烁。在月光的照耀下万物都显得那么神秘。悄然无声的夜是静的，月亮在高高的空中移动着，柔和而又清幽。（这是细致的刻画）

        我时常仰着头，望着窗外的月。（由月及人，由物及思）

        月，对我们来说，不仅仅是夜晚高悬的物，而是无数次作为文字出现在文章中，有着不同凡响的魅力，寄托着人们的喜怒哀乐。（月寄情）

        月，对于诗人来说，它绝不是冷冰冰的星体，它有温度。诗人们向月亮寄予愁怅，诉说苦涩，传送相思，寄托希望，无心形中。月亮已经成为了一个充满神话美好的地方。（月有温）

        初唐四杰之一的王勃，十九岁时，便以名句“津停秋月夜，谁见泣离群。乱烟笼碧砌，飞月向南端”送别友人，表达不舍的情感。（“飞月向南端”，你一路走，月一路陪）

        “海上生明月，天涯共此时”。我想，古今往来，人们所向月诉说思念，不仅是因为夜晚的孤寂，使人触景生情，更是因为无论在天涯海角，彼此思念的人，一抬头，便看到的是同一个月亮，就如同见到对方的眼睛一般在空中闪烁，即使是已经逝去的人，也能从月亮中看到他曾经的影子。（对，这正是“千里共婵娟”之意）

        因为月亮，相聚不分离的世间和永不相交的平行线都会充满温馨……（聚与散，都能在月亮上找到慰藉）

        同一个月亮，无数种情感。而每种情感都与当事者的生活经历息息相关。

        但是，即使是万般不同情感，当某一时抬头望月时，都能将情感寄托其上，让心灵得以宽慰。

        于是，月于华人，别有一种意义在。

        而梓萌小姑娘由承天寺的月想到王勃，想到张九龄，想到人间的聚聚散散。

        而这所有的一切，又共同指向了空中的那一轮圆月……