【原】生命气场的力量

生命气场的力量

尊敬的周校：

    见信佳！

    读完您的信，迟迟没回，一方面是因为拖延症，工作结束之后，把回信给忘记了；一方面因为近期输入不够，一下子不知道如何回信所以更容易拖延。直到今天，看到朋友圈的一段视频，立马想到了您的书信，便赶忙拿起手机，记录了心中所感。

    视频的主题是：生命影响生命。一匹深陷泥潭的骏马，只露出半个身子，可怜巴巴地瞅着牧民，渴望他们的救援，牧民实施营救最后以失败而告终。在一个牧民要放弃的时候，另一个牧民让他去把马群赶来，说最后要看泥潭中的马的运气了。当马群围着泥潭在这匹马的身边不断狂奔的时候，它心中奔跑的欲望被点燃了，它在泥潭中开始不断跳跃，屡试屡败，屡败屡试，身边的马群也一直围着泥潭奔跑，没有离开。有了同伴的呼唤和陪伴，最后它终于从泥潭中一跃而起，成功脱离泥潭，马群为它欢呼，牧民激动不已。

    看完这段视频，我们知道泥潭中的马的运气一是来自同伴的力量，一是来自自身的觉醒和坚持。即使内心奔跑的欲望被点燃了，自身没付诸行动那么它也是没能有脱离泥潭的幸运的。

记得您在《从教师节看学校之变化》文中提到您刚来学校的时候感觉大家的集体氛围不是很浓厚，您问我对大家聚餐结束画面的描述会不会不舒服。我回答说不舒服倒没有，很写实，但如果没有您的这篇文章，我已经忘记了曾经的状态。有了您的这篇文章，倒让我联想到了曾经自己的工作状态，那时候是任务驱动型，学校布置一项任务完成一项任务，都是中规中矩，没有突破和创新。大家也都一样，把自己本职的工作做好了就好了，团队？合作？大家很少有这样的概念。

后来，您来了，“逼”着我们读书，“逼”着我们写作，带着我们出去学习，您就是一匹奔跑的“骏马”，大家觉得您身上有用不完的精力，脑子里有用不完的点子。在我认为很难的事情，到了您那就会迎刃而解，所以找您聊天就是给脑路通电。渐渐地，同事们的热情被点燃了，内心对教育的热忱被唤醒了，大家也形成了自身的自觉。学校里各个科室的每一场活动，老师们都全情参与，大队部的开学典礼、教导处的课程安排、工会的节日活动、安保处的演习等等，每一场活动，每一个岗位一但有空缺，老师们都会很快填上……

这学期，比预想来的要快的三校合并，三所学校，三种风格，合并在一起，会是什么样的场景呢？

刚开始您应该也是忧虑的，但师德开始之后，我觉得您一身轻松，因为您看到了其他两个校区老师们的潜力，也看到了他们对成长的渴望，还看到了他们心中“奔跑”的欲望被点燃了。

您经常说您是幸运的，有时候想做一件事受到限制的时候，总有四面八方的力量来支持。其实我想说，这是您的生命气场，因为您的气质磁场吸引了一群有共同愿景的人。

祝：身体健康！事事顺意！

您的同行者：金洁

二〇二一年九月二十一日