陪伴式成长

     今天我给学员讲授了一种早已被遗忘的，但却是人类最佳的教育方式：陪伴式成长。小女从三岁多就送去今日学堂寄宿学习，9岁多，完成英文基础教育之后，用她自己的话说，就是她的母语都是英文之后，我把她接回来，在我身边，我亲自带领她学汉语，做她的家庭教师。没有任何压力和学习任务，更没有考试，这样度过了快四年了。小女的成长速度是惊人的。几乎是从零开始学的汉语，已经达到了同龄人的水准，甚至阅读理解力还超过了同龄人的水准。但别人用了比她多三倍的时间来学语文，还学的很辛苦，同时，她的英语和泰语水平也有了很大的长进。关键并不是课程学业的进步。这四年，她的心理，个性上的改变，非常的大，越来越积极阳光，思维力也快速增长。原来熟悉她的学堂教师们，每次看到她都能发现她的明显变化。但要问我到底安排了什么特别的课程，学了什么东西，实在地说，我没做啥特别的，我很轻松，主要带着她们玩，带着她们干活。她也很愉悦。而且有几个朋友的女儿，也送到我这里，与她一起成长。享受我的特别家庭教师服务。这几个孩子两年来的进步都很大。关键是心理个性，待人接物的水平大大提升了，与她们在学校上学的同学，已经成了不太一样的人。学业也没有拉下。

    这是什么方法呢？其实这就是工业化时代之前，上层阶层人家的教育方式：不去学校，在家里面，陪伴式成长。有时这些上层社会的家长，会请一个家庭教师来家里住，作为“西宾”，主人住在东面，成为“东主”。孩子在这样的教师或者家长的陪伴下，成长取决于家长的高度。如果你实在不知道这是什么样的教育，你可以去看看【红楼梦】，这些女儿们，从来就没有【去学校上学】的说法。但你不得不承认金陵12钗，个个都是才女。文采，才情，待人接物，做事能力，都各有所长，绝对不比我们今天学校培养出来的人差。西方其实也差不多，你们去看看【傲慢与偏见】的BBC电视剧，你就知道：贝内特老爷子，是如何带着自己的四个女儿，给她们陪伴式成长的。培养出伊丽莎白这样优秀的才女，还有温柔的大女儿。另外两个小女儿，受妈妈的影响太大，有些不太成功，但也是上流社会的常客。这家人，从来没有上学的说法，你却不能说她们没文化，没教养。【飘】这部影片的生活方式，也是这个时代的特点------没有学校，但不意味着孩子们没有文化。除非你是下等人。

       反而现在的工业化社会，我们看起来超级重视教育，却培养了一堆废物出来，不仅没有学到知识和文化，还成了社交和生活的白痴和废人。所以：现在是回归自然，回归工业化之前的教育方式的时候了。

     我对小女的培养，已经充分证实了这个【传统路径】的优点，她的成绩，我认为将来是可以轻易考取世界第一流大学的，她要适应工业化社会也不难。何必把她送到学校去受罪呢？小女估计未来的几年，也不会去学校上学的，依然在我身边陪伴式成长（当然，她会用一个学籍用来注册，准备上大学的时候用）。明年9月，公主班的孩子学完英文之后（我要求这一年，她们要学会标准的女王英语，牛津英语，学会演讲和辩论之后，才能来泰国）。我就取消你们熟悉的，正式的课程和计划，也不要什么老师来带固定的课程啥的，让孩子们自我管理，自我成长。让她们融入古代农业时代的【耕读传家】生活，会很像【傲慢与偏见】中的生活方式。只是人有点多。这批小公主将尝试一种与你们想象的教育完全不同的教育----不上课的教育，生活教育，做人做事的教育，业余时间，再顺便读读书。看一两年之后，这些小公主，会不会比你们的孩子学习更差？我相信她们依然是今日学堂其他班级的明星级学霸！但我要用一种“不学习，不上课”的方式，来培养未来的学霸。

怎么培养呢？各位参考今天的学员日记吧！

     学员张国亮的学习日记：今天是上山长课程的第五天，这是我前所未有度过的5天，似乎回到了柏拉图的课堂，这种教学方式和教学内容一直冲击着我的大脑。我自认为我是一个特别爱学习，爱思考的人，然后，这确实我第一次碰上这种教学。山长讲授的陪伴式的教育和稀里糊涂教育法彻底颠覆了我过去的认知，我犯过多少扼杀孩子的事情，曾经带孩子认字，重视有形，而忽视了无形，重视实而忽视虚，一直不在道上，尤其是临时采访ella，更加让我惭愧，作为父亲，作为一个重视教育，深爱子女的父亲，居然用错误的，离谱的方法，还自以为是的教育子女，殊不知严重破坏了孩子的思维，严重增加了孩子的障碍。连公主班的中积中发都差距甚远，更别提厚积薄发了，感谢山长智慧的引领，就这一堂课就价值百万，真是太幸运了，遇上新教育，避免自己的四个子女还有姐姐弟弟家的孩子继续被摧残。

【照片说明: Ella在她的房间跳舞。这个房间，大约一百平方。原来春节期间，我们全学堂的女教师都住在这里】

【孩子们的真人雕塑照片，喷泉上的造型】

9月24号日记

陈嘉靖

今天所讲到的“陪伴式教育”真的很触动我，因为我以往实打实的体验也见过这种模式的教育

山长所说的陪伴式教育，很像古代的学武等等的跟师模式。拜师之后，徒弟会和师父同吃同住，平时一直都能观察到师父的一言一行，通过师父的一言一行来浸染徒弟，也就是通过言传身教来教徒弟如何做人做事。因为以往学武，师父不单单只是教拳，还会教做人，只会拳而不会做人只是一介莽夫。

之前接触过一个6岁的孩子，家长和我说，这个孩子没有上过体制，在家里没有强迫他干过什么。我当时心里暗喜，这个孩子应该会不错，没有怎么受到摧残。但是这个孩子后面的表现让我大吃一惊，嘴里经常飚出各种粗俗的话语，不会穿衣服穿鞋子，吃饭也需要别人喂，运动的时候会躲到一边睡觉。后来才了解到，这个孩子在家里吃饭穿衣服鞋子是父母帮忙的，从来不需要他自己动手，而这些粗话和惰性，是待在家里的父亲言传身教而来的，这个爸爸带孩子的时候不一会就会躲到一旁睡觉，晚上熬夜，平时还经常飚粗话。当一个这样的爸爸在孩子身边做陪伴的时候，我真的无法想象孩子长大后究竟会变成什么样子。

还有一个12岁的孩子，他虽然是在学堂里学习了一段时间的，但是他十分的讨人厌，没有孩子喜欢他。后来家长把他送到了一个老师那，这个老师的行为处事啊什么的都没有什么毛病，我也很尊重他。这个孩子就跟着这个老师待了1年多的时间，就住在这位老师家里，每天跟着他练功运动，因为他的讨人厌的行为也被教训过。1年多的跟师回来之后，这个孩子整个人都变了，热爱学习热爱运动，还十分的讨喜，还成了孩子王。

所以山长这个陪伴式教育的核心——陪伴的人，真的很重要，不同的人所陪伴教育出来的孩子不同。
山长 清一  21:58:17
这个学员的解读很好———-老师不用特别教什么，但选一个很正气的人，你很喜欢的教师，放手让他带，不要管啥课程。同吃同住，同睡，这孩子大概率就慢慢改过来了。
山长 清一  22:04:39
广东某老板的女儿，经过我的特批，现在就得到了这个特别的待遇。这孩子从小照顾较多，于是不少大小姐的毛病。现在跟一个2.0的实习教师，每天生活在一起，同吃同住，同锻炼，是今日级别最高的待遇。实习教师不知道咋带，我就告诉她；你每天认真的生活，一起锻炼，一起读书，自己好好学习提高，她读不读，你也不用管，不在意她的成绩。爱学不学的随意。她抱怨你不用去处理，淡然处之。以后她慢慢就会改过来很多脾气了。该说的要说，该做的要做，她做的你一起跟着做，一起训练。最终，你和她都出来了。这就是老师不累，孩子很没有压力的成长方式。

      清一武道馆，也是类似的方式，代训人员天天跟一群未来的世界冠军在一起同吃同住。过几年，自然不一样。没有谁教他们，但她们自动会成为更好的人。只是这种教育，我们目前只给了极少数根本不在意学业成绩和文凭的老板家庭。一般人，不敢给，给了怕被黑。吃力还不讨好！