 美式英语VS英式英语
作为英文老师，经常被问到的问题之一是：学美式英语好还是英式英语好？两种英文有什么区别？我的回答通常都是：你喜欢哪种文化/国家，就学哪种。区别嘛，本是同根生，区别不大，不影响听说读写。但觉得好像还是没有表述地特别清楚，听得人听完后，可能该困惑还是困惑。直到有一天在《看理想》栏目里，听到梁文道讲解《这不是英语》，瞬间被种草，买回来一读，决定今后再遇到这个问题，除了统一回答之外，再推荐他们读这本书。 本书作者Erin Moore，是从小痴迷于英国文化的美国人，定居英国多年，亲身经历了英美文化之间的冲击，对英美文化差异有着深刻的见解和体会。 语言的背后是丰富的文化世界，英语作为世界语言，在全世界被非母语者学习着，仿佛是一把打开世界大门的钥匙，掌握了世界语言，对世界的了解就能多一分，个人的人生可能性也多一分。英语的学习，该怎么学呢？透过这本书，我们可以了解到，语言的背后，是什么支撑的，小小的语言间的差异，映射出了怎样有趣的文化/历史/思维方式等等差异。 《哈利波特》中的套头毛衣Jumper和饼干biscuit，在美国是sweater和cookie，cheers这个单词，在两国间不仅在意义上大相径庭，发音也相差甚远，美国人说cheers的时候，总是另英国人浑身不舒服。美式和英式英语，仅仅是拼写和发音的差异吗？其实它们之间的差异，大有文章。语言是文化之镜，英/美语之间的差异，其实可以是一扇窗。让我们可以探索这两个国家的迷人历史文化差异。这本书一共有31章，每章从一个单词出发，旁征博引、深入浅出地探讨饮食、阶级、服装、婚姻、性别、教育...... 关于美式和英式，谁才是正统英语的争论一直不休，英国人在这一点上特别执着，一直坚称只有英式英语血统才是纯正的，之前有一条推特被传疯，英国女王为英式英语霸气发声：“There’s no such thing as 'American English’. There is the English language and there are mistakes.” 世上没啥美式英语，只有英语（言下之意英式英语）和说错的英语（言下之意美式英语）。  本书作者在导言提出：今天的英式英语就跟美式英语一样，都是从十六世纪的英语演化出来的一种方言，没有哪一个可以自称比另一个更接近源头。作者在导言里为接下来全书的探讨表明自己的中立态度：我保证不偏袒任何一方，我拒绝选边站，至少不会永久地选择一边。 Quite good， 很好还是不够好？ 作者提出的第一个单词是：quite。这个程度副词的英式和美式意思可以说是基本相反。例如。quite good，英式英语里的意思是勉强还行，隐隐带着负面的评价。美式里quite good确实相当好，非常好的意思，quite在这里起夸大程度，刻意强调的作用。这其实不难理解，这正好反应出了我们对于英美两国人的刻板印象：英国人克制谨慎，美国人夸张热情奔放。在这一章里，作者说：美国人对形容词的用法向来夸张到破表，更举例美国人对于awesome（棒的不得了）这个词的滥用。 Middle Class, 英美两国的中产阶级 Middle class，在词义上，英美两国没啥区别。作者在这一章中，借这个词，探讨了两国中产阶级的不同社会地位、接受度、定义方式以及固化程度。作者开篇用剑桥公爵夫人凯瑟琳.密道顿跨越自己所在的中产阶级，进入皇室的例子，来说明英国人对于阶级的执着,以及阶级的固化和难跨越。 作者认为，在美国middle class 比较像是经济上的分类，而非一种心态，他们在哪里购物、买了什么东西，以及他们从事什么样的休闲娱乐，都不是自认为中产阶级的重要指标，而在英国则不然，成为中产阶级的一员比较像是某种特定家庭和学校的产物，以及一个人因此发展出来的共同品味。英国人并不觉得一个人有多少钱是很重要的阶级指标，真正重要的是钱从哪里来的以及一个人选择如何花钱。（感觉到作者浓浓的哈英味，或许作者的立场并不是那么中立） 结合最近的“双减”政策风，落到英文学科上，减掉的应该是纯粹的学科英语，这么多年以来，我们确实把英文当成了和数学物理化学一样的学科来学习，走偏了这么久，希望借着这股风，语言的学习能回到正轨上来。一旦我们明白了语言的背后是文化，是历史，是思维方式，英文到底该怎么学，我们就能有一个清晰的思路了。   终身阅读的起点陪伴 作者：杜杜 排版：光光妈妈 |
|||
|
|
