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学习：提升自我 影响他人 | 1.在公司能学到知识，不断提升自我在职场上的竞争力和高度——名2.在公司能得到自己在物质方面想要的（追求的）——利 |
任何人一生都不外乎两点：追名逐利，若一家公司不能满足上述两点，团队必然不稳定，人员流失率必然严重，团队不稳定，公司何以稳定健康持续发展？公司何以保证向客户提供持续满足要求的产品和服务？公司何以持续满足客户不断提升的要求？公司何以有能力抵抗市场发展带来的冲击力呢？所以，不论是什么公司，都需要不断学习，唯有通过学习，团队才能真正掌握行业的知识，团队才能真正把握行业的发展趋势，团队才能真正向客户持续提供满足要求的产品和服务；要想公司走的更稳、更健康、更长久，唯有不断对团队进行培训学习。★1.有效提升团队的职业素质、职业认知、职业思考力与提升力；★4.督促团队知悉其在专业知识和工作技能方面存在的优点与不足，提升团队的自我学习力；★5.增强团队的专业知识，提升团队在相关方（如客户、供应商）心目中的位置和分量；★6.有效增强团队的知识技能、业务技能、执行力与责任意识；★7.有效预防工作过程中出现差错或失误，提升工作质量和效率，实现降本增效之目标；★8.有效提升产品的外观与内在质量，增强公司品牌与产品在市场上的核心竞争力；★9有效提升团队处理工作问题的能力包括洞察能力、分析能力、逻辑能力等；★10.有效提升团队的专业表达能力，不论是在公司内部还是面对客户、供应商；
现实中，某些企业老板非常不喜欢培训学习，总认为培训学习是在浪费时间，不如腾出时间多做几件产品，但别忘记中国有一句古老的名言“磨刀不误砍柴工”;若不对团队持续培训学习，只是让团队工作干活，看似多做了工作，其实结果“只是做了，但做的是不是完美，是不是优于竞品，质量是不是有保证，损耗是不是降低了，效率是不是提高了……都是一个未知数”，这就是在某些公司看到每个人、每个部门都非常忙、非常辛苦，而工作效率与质量一直落后于同行的原因所在，为什么呢？因为团队没有工作审美观，只有工作“做了”的意识；因为团队没有工作做到位的意识，只有把工作做了的意识；作为任何一家公司，不仅仅是把工作做了，更重要的是要把工作“做好、做到位”才是企业永续发展的根本，否则只是抱着“做了”的心态，公司迟早会被市场淘汰，会被行业淘汰。★1.公司生产的产品属于高附加值的产品，所以公司的利润或盈利能力可观；★2.公司所处的行业暂时在市场上没有多大的竞争压力比如属于新型行业；★4.老板属于赚快钱的老板，不属于带领团队持久发展的老板，赚一时说一时，只考虑自己的安全感；★5.公司高层领导属于只顾眼前利益的领导或者只考虑自身利益的领导，而没有把团队的利益放在心上；★6.公司老板也许还有另外的行业投资，此行业不是老板心目中的主导行业或者老板已经另有发展打算了；★7.公司老板目前还属于生意人的层次，境界还没有上升到商人或企业家的层次；★8.老板的忧患意识或危机感比较薄弱，没有看清行业或市场带给企业的冲击力；★9.团队的整体素质或职业素质还没有达到一定的层次，看的是眼前利益，而不是长远的人生发展；所以，拥有一支团队不是企业永续发展的关键，关键是要拥有一支善于学习、善于思考、善于总结、善于分析、善于完善的团队，才是当前和未来企业永续发展的关键，唯有通过学习，才能激发团队的思考力，才会督促团队持续创新与进步，才会不断提高团队对市场冲击力的抵抗能力与竞争能力，才会有效降低团队的流失率和不断提高团队的稳定性，唯有通过学习，才能谋远虑，解近忧。那么，如何打造一支具有持续学习力的团队（学习型团队），从而提升团队的竞争力、战斗力、创新力？★1.老板自身要保持持续的学习力，最好能在公司内部开课不定期对团队进行培训教育;★2.根据公司的经营情况定期组织团队培训学习，启发团队的思考力，引导团队的自省能力;★3.培训最好是分层开展比如中高层、基层管理、作业人员等;★4.在公司内部不定期开展部门相互之间的业务技能PK活动;★5.在公司内部建立学习系统管理机制，督促团队把学习变成工作中的一部分，养成良好的学习习惯;★6.在公司内部不定期举办内部人员开课培训的活动，提升团队的表达能力、表现欲望和自学能力;★7.在公司内部建立内部讲师管理机制，提升内部人员自我提升与向上的源动力;★8.不定期在公司内部开展内部好讲师讲评活动，树立好学、善学、善讲的培训学习风气。无论哪个行业，专业的是越来越贵了，如果你问的价格很便宜，不是你捡到便宜了，而是被新手练手了。 
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