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【生活适应】刷牙

 特教梦 2021-09-26

 

陈巧变

清徐县特殊教育学校

教学目的:

1.学生能张开嘴巴在老师的协助下配合左刷刷.右刷刷.上刷刷.下刷刷。

2.学生能在提示下上下牙齿对齐,来回刷。

教学重难点:学生在刷牙时,刷毛从上往下刷.从下往上刷

   具:牙刷..水(温水)

教学方法:示范法.讲述法

教学过程:

组织教学

把学生带到洗漱间,向学生说“刷牙”,老师口头提示学生拿杯子.牙刷,差生在教师协助下拿杯.牙刷,并说“杯”“牙刷”。

指导学生刷牙

1.老师示范刷牙,并向学生示范刷牙

1)拿杯子去装水,洗干净杯子.牙刷再装一杯清水(温水);

2)在牙刷上面挤一点点牙膏;

3)右手拿好牙刷,左手端好杯子;

4)用清水漱一下口;

5)将牙刷送入口内刷牙:

A.刷左边上部牙齿,刷毛沿着牙缝从上往下刷

B.刷左边下部牙齿,从下往上刷;

C.手腕转过来,手心朝外;

D.刷右边上部牙齿,从上往上刷;

E.刷右边下部牙齿,从下往上刷几下;

F.刷牙内侧,刷毛沿着牙缝上下刷,先刷下边牙齿的内侧,再刷上边牙齿的内侧;

G.左边上下牙齿的咬合面,刷毛对着咬合面,来回刷,先上后下;

H.右边上下的咬合面,先上后下;

2.用杯子里的水漱口,反复多次,直至将口腔中的牙膏沫漱干净;

3.把牙刷冲洗干净,斜插在杯子里。

指导学生按方法刷牙

1.老师手把手教学生刷牙

2.老师协助指导学生刷牙

3.指导协助学生洗干净杯.牙刷并摆放好

4.语言表扬及食物奖励

教学预期效果:学生在老师的协助下能配合上下.左右及牙齿对齐来回刷。

课后小结:该生在老师的提示下能张开嘴巴,握住手腕能配合左刷刷.右刷刷.上刷刷.下刷刷,但上下牙不会对齐。

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