阅素灵 | 当我们困惑于如何教育孩子的时候，却忘记了教育的本质（2）

前天

在任何一个当下，当你去破坏那些和谐、去破坏那些理解和陪伴、去破坏那些幸福的时候，这就是你教育不成功的根源，这也是我们每个人的人生当中最容易被埋下地雷和定时炸弹的地方。

01

不要去破坏

在我们童年的时候，没有人去理解教育到底是为了什么，而是在一个“一切为你好”的情况下进行了反向操作。

最简单的来说，我们今天家长因为学习成绩，要为了这件事情，在孩子的心目当中刻下了多少的创伤和不安全感。甚至有的孩子就觉得我的父母是因为我成绩好，他们才会爱我，如果我成绩不好，我就不值得被爱，甚至有很多孩子觉得父母在控制他的人生。

那么在这些时候这些父母有没有自己反省过，当我们自己做孩子的时候，我们父母给我们身上承担了多大的这种压力，我们的身上进行了多少次的精神虐待。难道我们都忘记了么？我们今天要把同样的这些抱怨对待我们的孩子。所以在这个时候来讲，你所有破坏人类幸福感觉的事情，都不是教育。

 02

控制和错误期待

我们要把握当下那些能把握的幸福，让孩子的回忆里面是幸福的，是温暖的，这个比他的成绩是多少分，我想是来的更重要的。

很多人会说你是不是就是放纵呀？是不是就是溺爱呀等等。其实我们说放纵和溺爱，这个也不是教育，因为放纵和溺爱的反面是什么？放纵和溺爱的反面实际上就是严苛的管教，这两个都是两个极端，而人类的幸福，只是常在平凡的中和状态当中的。

所以为什么教育这个问题永远是会讨论下去，因为人不能克服自我的控制欲，人不能克服自我的错误期待，这是人性当中的一个永恒的一种缺陷。如果你能把这个缺陷克服了，那么你的人生会很圆满，但是我们大多数人克服不了。所以说在教育孩子的问题上，最能够体现一个人的这方面的缺陷。

03

学会深一步看问题

我们在很多很多的时候聊很多很多的事情的时候，都深一步的去看问题。赚钱是为了什么？是为了更好的生活。教育孩子是为了什么？为了让他有更好的生活。那么我们今天所做的一切，包括有些人要修行，有些人要寻医问药，有些人要这样有些人要那样，是不是其实我们都是为了更好的生活。

在这个更好的生活里面，其实上你会发现这个更好的生活，它完全是用个人的感觉来定义的。在满足了基本的物质条件下，完完全全是一种感受。

因此如果我们在谈生活的时候，要致力于去创造美好的感受，创造幸福的感受，而不是去破坏它。如果我们在谈觉醒的时候，那么则要不要注意所有的感受，不被任何的感受所带领。

因此就要看我们在谈论什么样的主题，但是在谈论教育这个主题的时候，尽量的想一想，我们到底为了什么？