微论:咱教师要学会内省，不要做一个转嫁责任型教师！

[红顺视点]:微论:咱教师要学会内省，不要做一个转嫁责任型教师！

不要把责任转嫁给同事。比如学校年级学科教研团队考勤、效果考核不理想时，抱怨别人迟到，抱怨别人保守、应付，请问，同事迟到，你对同事善意提前提醒或喊他一块到了吗？你做主备人或讨论人时认真准备了吗？你贡献自己智慧了吗？又比如中招没考好？抱怨别的学科拉了后腿，请思考所教学科特别优秀时，把时间让给较差学科教师了吗？

不要把责任转嫁给班主任。比如有些教师课堂秩序混乱，就抱怨这班班主任不力，不思考别人让课为什公秩序良好？难道自己的课也让班主任替你管班吗？

不要把责任转嫁给低学段教师。所教班级学生成绩不理想，如果是高中教师，就认为初中教师没教好；初中教师抱怨小学教师没教好。有一个小一教师没考好竟然说这届学生基础太差，这不可笑吗？

不要把责任转嫁给家长。有些教师让家长当助教，替自己检查作业、批改作业；遇到棘手学生自己搞不定时，叫家长到校解决，做为一个专业人士请非专业人士解决问题靠谱吗？

不要把责任转嫁给主管领导。从来不主动想办法解决，遇到矛盾，采取回避或把矛盾上交；工作中遇到一些常见问题，从不动脑思考，而是请求领导解决。

不要把责任转嫁给社会、环境。有些教师把'这是这会大环境问题，教师无能为力'挂在嘴边，不主动作为，不主动求变。

不要一切向外归因，要学会自我向内归因，学会自我省察:这是我的错！这件事我也有错！这是我的责任！从我做起，让学校因我而改变！