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作为教师，你必须有熟练应用教育技术制作各种切合学生学习心理的教学课件、建设个人教学资源的能力，至少要有教学设计能力和达成教学目标的基本教育技术应用能力。 哎，我也说不清楚，比如，下面是一个非常简单的数学计算题，首先，当然，你不会被难住，但是我给出了时间限制，十秒钟内给出正确答案，你就是超级大脑，太棒了。二十秒之内，你很厉害，三十秒之内，你很不错，四十秒之内，你还可以，五十秒之内，你就一般般了。当然，一分钟做不出来，你就实在不适合这种思维模式。 这个简单的数学计算题，如果也算做一个挑战，那么，作为老师如何做出这个交互试题才是真正的挑战。 在这个案例中，我设计的效果是打开页面自动播放说明音频，提示完成后开始计时，十秒之内你输入了正确答案，我就会说，你太棒了。二十秒之内你输入了正确的答案，我会说，你好厉害。三十秒内你输入了正确答案，我就会说不错。当然，你输错了答案，我会说你答错了。一分钟之内没有输入答案，我就会……呵呵。 那么，就按这个思路，你怎么做呢？能做么？顺便提一下，非常简单，甚至比那个计算题本身还要简单。 其实，还有第三个挑战，做出来这个效果，你怎么能让我体验到呢？这个可也是中小学教师信息技术能力基本要求哦。 好了，有兴趣就试试吧！ |
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