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当老师时间长了，就会发现： 绝大多数中下游的学生，成绩不好或者不突出，主要原因并不是智商差距或者努力程度的差异，而是意志力的差距，这部分学生是最容易出现反复和状态起伏的。 这就如同爬山一样，意志力弱的人，从山脚下就退缩了，不愿爬了；意志力一般的人，到山腰，当身体和精神都达到“瓶颈”时，选择了下山或者停下来休息；意志力强的人，就会突破瓶颈，克服困难，享受登顶后的成功，而能成功又快速登顶的，往往是少数人，这些意志力强的人，更容易成功。 学生状态反复，老师和家长往往没有办法，打鸡血只能管一时，并不能一直管用，所以这部分学生往往只是“三分钟热度”。 那么，意志力来自哪里？ 意志力来自“激情+坚持”，你要有对未来的渴望，和能够一步步脚踏实地的坚持的优点，就更能克服困难，找到成功的喜悦，从而更有意志力，你要让他去远航，就要激发出他对海洋的向往，而不是逼着他去找木头造船。 意志力并不能体现在各个方面，什么还是相互损耗的，比如有人学习优秀，意志力强，但是并不能把这种意志力用在减肥上，而是还可能是减肥的弱者，当他既想坚持学习又想坚持减肥时，往往二者都做不好，所以学生到了学期末，可能生活就会一团糟，卫生也搞不好了，因为学习考试耗费了主要的意志力，其他方面的意志力就会减弱。 意志力的训练，主要靠体力，体育锻炼更能锻炼意志力，即便是北大清华的学生，也可能会因为遇到一些困难选择逃避甚至结束生命。#洞见教育#  |
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