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(656) 差生的出口在哪里 期中考试成绩出来了，七八年级优势尚存，而九年级却不能令人满意：尽管我们的优等生的绝对值还不错，但一分三率却不高，问题也许就出在尾巴太大上。 说实在的，对于差生，我们的班主任及任课老师也想了很多办法，但是已经到了九年级的关口，紧盯着差生的短板，进行榜样教育、理想教育等空洞的说教或者卡时间、辅导等补差行动，实际上已经没有多大的意义。 下午，听九五班的平老师说，他们班成绩靠后的一个女孩，很有画画的天赋。我突然想，也许在文化课学习方面的差生，这倒是一个不错的出口。既然不能在文化课上有明显的前程，那就在自己的特长或者其他方面，学一门技术，寻找一个职业发展的突破口，也许还可以给孩子一个不错的前程。 本周末的家长会就要召开了，针对七、八年级学生家长，要告诉他们学生现在的情况，让我们共同努力，使学生更上一层楼。针对九年级学生，原则上还是和家长说，老师不会放弃任何一个学生，希望家长配合，毕竟这学期已经到了孩子人生的一个转折点，让每一个孩子找到自己合适的新起点，是学校和家长共同的心愿。 一次考试，一次感悟。且行且思，期望更好！ |
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