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教师的成长+家长的成长=孩子的成长！为了孩子，让我们一起努力！ 朋友圈里看到一段视频：一位男老师身穿大红色旗袍，旁边的叉开得很高很高，同学们围在他身边笑着闹着……大家看到都哈哈大笑，并把它作为一件笑料传播。其实大家都知道这位老师的用意。
我很感动，这位男老师不怕丑相百出，他用中国最传统的方式祝愿他的学生在高考中红红火火，旗开得胜。——为了学生，他什么都不怕了！
开考第一天，老师们不断晒出一届届的小学毕业照，上面是用文字表达的满满的祝福：祝我的学生开考顺利，高考满意……这两天，六年级的女老师穿得特别漂亮。不是红色的旗袍，就是绿色的。一位同事的话语揭开了谜底：“我们希望自己的学生在考试中红红火火，旗开得胜，一路绿灯，顺顺利利，心想事成！”。没有当过老师的人，一定不会理解老师的那点小心思。这不是迷信，而是真真切切的爱！
有人说，老师为学生补课，是因为学生成绩好，可以拿奖金。其实，作为老师，虽然清贫，但钱不是原因，真正希望的是自己的学生没有一个掉队。电影《一个都不能少》中的那位瘦弱的女教师就是现实版老师的真实写照。
有人说，老师要家长做这做那，是因为偷懒，想推卸责任。其实，作为老师很清楚，父母的参与跟陪伴在孩子的成长路上是多么重要。
有人说，我们把孩子放在学校，孩子犯错就是你老师没有教育好。其实，作为老师，不是没有教育，而是家校教育理念不一致，效果就事倍功半。
有人说，学生不完成家庭作业，告诉家长干什么，你们老师管啊！其实，作为老师，不是不管，而是不能隔空管，即使隔空管（比如网络学习），效果也不理想。家庭作业，顾名思义，是家里完成的。跟你沟通，是希望你督促、帮助孩子养成良好的学习习惯，这会让孩子受益终生。
有人说，我们孩子的老师真是人渣，根本无法沟通，发她微信到半夜也不回你。其实，作为老师，更看重“尊重”二字。带着情绪沟通，两败俱伤；带着尊重、信任沟通，老师就会个个通情达理。
有人说，这种老师最差，天天把学生留得很迟，害我们等了半天……其实，作为老师，多么想把自己储藏的所有知识教给学生，根本不会在乎这个孩子是自已亲生的，还是别人家的孩子。
是的，我们的老师，言行绝对“不一致”，确实有点让人不可思议，丈二和尚摸不着头脑。遇到不讲理的家长，就会不断自己发咒：“这样的家长，我再也不敢教育他的孩子了，放弃吧……”那是不被认可和理解的无奈。情绪过去了，又跟往常一样，该跟你沟通的时候照样打电话，该管你孩子的照样严格管教。遇到不听话的学生，就会发出“狠话”：“你这样的学生，我不想再管你了，你不听就不听，想不做就不做，反正学习是你自己的事……”那是恨铁不成钢的无助。一会儿，只要一会儿就熬不住了，不完成作业的督促，作业错误的辅导，上课不专心的批评……一样也不会落下。遇到困难的课题，嘴里说着“太难了，我完成不了。”那是因为担心做不好拖了大家的后腿，失了自己的面子。一转身就会寻找各种资料，寻求优秀团队合作，夜以继日，全力以赴，直至拿出最佳成果。你是只看到他们的表面，还是能读懂他们内心的那点小心思呢？
复习阶段的那几天，午休时间看到最多的是，老师们端坐在讲台前，沙沙地批改着作业，眼睛时不时地溜几眼，督促着学生们静心午睡，养足精神……
期终考试的前一天，已停止校内托管服务，六年级的老师自发约定5点放学，分秒必争地为学生答疑解惑，口干了，喉咙哑了……最后一位学生离开，已近6点，还不忘循循叮嘱着：明天考试一定要细心……这不就是妈妈对孩子的言行吗！
六年级毕业典礼后，校门口碰到一位班主任，我微笑着问：孩子们毕业了，离开了，难过吗？她淡淡地一笑：习惯了，送走一届又一届已成常态。但我分明从她的眼神中看出些许的伤感和不舍。
老师对学生的爱不会比家长少，老师对学生的情，不会比家长浅。
知道了老师的那点小心思，家长就会多一点理解，孩子就会多一点成功。
进去看看，“有点绎思”哦!
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