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(988) 如何才能上课好好听讲 因为晚上临时不上晚自习，下午放学前，很多家长都早早地在校门口等着接学生。我来到学校门口，碰巧遇到了一个认识的人，他也在等学生。闲聊起来，没三句话就聊到了孩子，以及刚刚结束的月考。他没有告诉我成绩，只是说，他周三的时候刚见过班主任，班主任夸他的孩子很聪明，就是上课注意力不太集中。看来他的孩子学习不会怎么样，老师的夸奖，只是一种安慰，上课注意力不集中，也就说不会好好听讲，是一个学生学习的大毛病，或者说坏习惯。纠正起来绝非一朝一夕之功，是一件说着容易做起来难的学习之大忌。 上课好好听讲是一种日积月累的习惯，也是决定学生学习成绩的最主要因素之一。它的方法很简单，大多数人都明白，但贵在持之以恒。 首先，要有备而听，也就是说上课前要先预习，找出不懂的知识、不明白的问题，带着问题去听，会让听课更有意思、更有兴趣，也更容易听进去听明白。“学贵有疑”就是这个道理。 其次，要积极参与老师的讲，使自己的听更有成效。也就是说要努力跟着老师的思维转，积极参与交流、参与互动，让自己的听与老师的讲链接起来，更加主动，更加不容易跑神。上课时都像哑巴一样，不爱举手，不爱发言，这一点是现在的中学生上课听讲时最常见的毛病。 第三，听写不分家，上课时好的记笔记习惯是一种十分重要的优秀品质。对一些重要的、似是而非的、好的灵感等记下来，不仅是一种好的听讲学习方法，也是一种重要的复习依据。“好记性不如烂笔头”、“不动笔墨不看书”就是这个道理。 |
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