 (1523) 请尊重规则，你不可能永远为孩子打开另一扇门 作为一种管理常态，每周一早晨的六点二十到七点四十，学校门口总会有十余名老师，认真检查、询问着学生是否带有手机、道具、火机、香烟、垃圾食品等禁带物品。 今天早晨，又有一个学生带了不该带的手机。当值班老师准备收交年级暂代保管时，他指着校门外一个正向这边招手的中年女子说：能不能交给家长，让家长带回去。年级领导走过去，还没有开口，家长就开了言：不怨孩子，是我们让带的，对不起。看来这是一个蓄谋已久的闯关行动。蒙混过去了，学生一周就有了课外娱乐的机会，蒙混不过去，自有家长来顶雷，孩子尚有不被校纪处罚的理由。 家长总习惯于袒护自己的孩子，即使他知道这将违背作为学生的规则，他也要极力去打开一扇规避规则的门。孩子终究要长大的，当孩子在这样的门里穿梭惯了，也将终究会出问题的。 想起三四十年前我们上学的时候，那时候人们的生活条件大多不是太好，但那时候大多数的家长对学校的规则、对老师的话都敬若神明般相信。谁在学校违纪了或者被老师批评了，哪怕是被冤枉或者挨了一顿打，回到家也是绝不告诉家长的，因为告诉家长很可能意味着另一只巴掌。而现在，人们的生活水平提高了，很多家长开始护犊心切，想尽一切办法努力去挑战学校的规则。就像上面那位很有礼貌说着对不起的家长一样，他的行为，不仅是对学校教育规则的一种伤害，更是对他的孩子成长的一种极不负责任。 我又想起了前一段时间发生在八年级的一件事情。一个女孩违反纪律被老师批评。这个女孩回到家就告诉家长，老师在教室里骂了她甚至还打了她。于是家长就理直气壮地到学校欲替女伸张正义。学校调查了事情经过，事实并不是那样，所有的学生都证明老师只是批评了两句，绝没有打或者骂。然而家长仍然板着脸，信誓旦旦地辩解：我自己的孩子我清楚，从小到大自己的孩子从来没有撒过谎。好像全世界的人都在故意冤枉她似的。 也许有人会认为这是一个没有理性且愚蠢的家长。但是，在现在形形色色的人群中，这绝不是一个个别案例。那一个星期，学校不发生几次因孩子课堂玩闹、课外抄作业、晚上熄灯后说话等，学校将要对学生按规则进行处罚时，家长到校软磨硬缠地辩解、不相信、甚至抱怨起学校规则的事。 今早上的那个带手机的学生，最终年级还是给予了校纪规则所规定的惩罚。这是完全正确的决定，因为不管学生的家长怎么想，能不能理解，在学校教育中，规则真的很重要。犯错是学生时代的一种正常属性，作为学校教育者，我们不希望学生在以后的人生中，当自己犯了错、遇到坎时，总是在期望家长能够突然来为他打开另一扇门，帮他抹平错误和坎坷，像温室里的花朵一样始终无风无雨。这样的花朵在风雨中是最容易夭折的。 作为家长，有时候真的需要让孩子接受一些惩罚。被惩罚是一种经历，更是一种教训，它可以帮助孩子养成良好的习惯与性格。如果家长总是试图帮助孩子打开一扇躲避惩罚的门，那么孩子就会认为犯了什么错都不是事，家长总会想方设法帮他摆平的。于是，很多错慢慢就凝结成为了一种习惯，到一定时候，也总要连本带利偿还的。类似的事情在校园里每天都发生着，而且已经蔚然流行成风。 当孩子违反规则的时候，作为家长应该毫不犹豫地站在老师这边，站在规则这边。让孩子接受适当的惩罚，就是在逼迫学生尊重规则、遵守规则，并尽快找到一条适应规则的路，健康成长。这时候，家长绝不能为了袒护孩子，去跟规则辩解，去更规则争论。那样即使赢了，也是在培养孩子成为软弱的人，成为不会面对挫折与失败的人。 谁的一生不会遇到沟沟坎坎？为了孩子今后的人生，请家长朋友们都能尊重规则，因为你不可能永远为你的孩子打开另一扇门。 |
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