 （图据14年寒假认识的重庆工商大学的赵鹏，大学的力量。） 你绝对不信我今天早上起来后就吃了昨晚上的泡面。 上午到下午一直给这边处理军训服装的事情，实际看书时间少的自己都难以想象，回来后整理专业课笔记。 下午的一个小插曲，让我发现其实每个时代和年代所独有的那种特性逐渐展现出来。 人是会成长的，当然没有一个好的引导，这个成长也只会离你越来越远，我祝这几个小孩能够有一个好的成长。 晚上接到顾的月饼，其实上一次接到月饼还是三年前的中秋节，14级4班费玲洁她们寝室送了一斤左右的月饼。时间真快，转眼又是三年。 罗昆给我打电话，这个村里曾经最小的娃娃明天也要二十岁了，你看，时间从来都不会停下。他给我说现在突然觉得时间就是在按年过了，我说时间到了，自然也就是这样一个过程了。 和班长沟通工行薪资的问题，她和我也谈了一些其他方面的信息，因为薪资内容属于保密协议内容。她说我是个谜。 班长现在在成都工行，做信用卡客服，明年上半年应该会调回广安。年初的时候，她刚刚推了农行的校招，赔违约金一万元，重新进入工行。 所以，你看，其实时间从来都不会停下，我们都在时间这条路上奔走，不会停下。 就像梁丹晚上发了一个消息：谁曾经还不是个孩子呢？ 倒计时：86天。 【每日一点：青年思想政治教育】 青年思想政治教育过程的三个阶段： （1）灌输-内化阶段。教育者灌输社会关于思想品德的思想、要求、准则、规范等，获得受教育者的认同，经过评价和内心体验被接受，然后产生内在动机，形成行为动力，选择行为方式，外化为主动行为。 （2）外化阶段。由内化到外化的行为，开始是偶然的，多次重复后变成习惯，习惯固定下来，转化为性格特征，进一步转化为品德。 （3）检验、反馈阶段。根据社会效果反馈的信息，教育者调整教育活动，然后进一步开展教育，实际上这个阶段是第二个教育过程的开端。思想政治教育过程就是这样在“内化”、“外化”两个阶段的交替中螺旋式地上升。 |
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