|
近日，中古文学研究领域知名学者，教育部“黄大年式教师团队”负责人，广西师范大学终身教授、博士生导师胡大雷先生应邀来我校参加汉文化传承与发展研讨会，作学术报告并与人文学院师生座谈交流。 10月15日晚，胡大雷先生在研究生报告厅为人文学院师生作了题为“为人与为学：从传统文化谈大学阶段的学习”的学术报告。讲座由人文学院院长李宜蓬教授主持，2021级古代文学研究生及部分教师共同聆听了此次报告。 讲座伊始，胡大雷教授阐述“为人”与“为学”的内涵及相关关系，强调“先为人而后为学”。他着重从教育入手，对孔子之前及之后的古代教育制度进行了详细的介绍和对比，引用论语“古之学者为己，今之学者为人”作为总结，并对两种不同的教育目的进行了反思，提倡“新时代的学者应将为人与为己相结合”。胡教授对“敬业乐群”的内涵进行细致深入的阐释，给大家留下深刻印象。紧接着，胡教授分享了本科、研究生阶段如何“为学”的经验和看法。他提出首先学习要合乎规范，按部就班学习，按规律和规则学习；其次学术史的训练，不论是目录学或是学记，学术理论不同，宗旨相同，应以“辨章学术，考镜源流”为其宗旨。他还给在座研究生分享了读书、研究型学习和毕业论文选题等方面的经验。最后，胡教授对同学们提出的疑问一一解答，并分享传统经典的阅读经验，大家表示受益匪浅、收获良多。
10月18日上午，人文学院特邀胡大雷教授在院学科办进行讲学指导。该学院院长李宜蓬，副院长宫臻祥、徐向阳及部分教师共同参加了此次座谈。胡大雷教授指导分享了国家级课题申报和论文写作的经验。胡大雷教授指出，申报课题主要注意五个方面：一要注重课题的创新，课题的创新性十分重要，需具备“小题大做”的能力；二是申报书写作要具体，若申报书的意义着墨过多而着手过程不充分，就会出现信服力不足的问题；三是不局限于自己所做专业，可根据自己所长广泛申报课题；四是学院要系统组织，将申报课题视为和教学同等重要的事；五是鼓励大家申请后期资助项目。其次，对于论文写作方面，一是问题指向，他强调论文写作需有大视野，要在“论文说明什么问题”上下功夫；二是创新之处，他表示在写作论文时要自问独创之处，在发表论文时应将独创之处写在提要处或向编辑说明。
李宜蓬主持座谈会并作总结发言，他指出胡老师的经验很简单，即先研究后申报，但也很难学，需要持之以恒、厚积薄发。胡教授的学术研究具体，学术视野开阔，他治学的经验值得学习。 纵观胡教授的学术报告及讲学指导，内容丰富，见解独到，开拓了同学们的学术视野，极具学术价值，同时为师生今后的研究提供了新思路和方法，对进一步提升人文学院科研水平具有重要的现实意义。 （文/杨佳 宁珩羊 图/杨月 宁珩羊） |
|
|
