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柏皓是我在育英学校实习时班里的一个学生。 他就像是偶像剧里的小王子，成绩好，长相好，家世好，但是父母常年不在身边。 柏皓一直住在舅妈家里，他和我说他一年见到妈妈六次，已经两年没有见到他爸爸了。说这话的时候，他的语气淡淡的，但是能从中感受到他的忧伤。 有一次要出操时，他突然说：我都这么久没看见我爸爸了，他不会是坐牢了吧。 我叫他别乱说，他冲我笑笑，一溜烟儿就跑走了。 有一次我给他拍了一张跳格子的照片，他惊呼，这张和我爸爸一模一样！在微信中，他一连发了三次语音，语气中满是惊讶，惊讶中透露着思而不得的想念。 柏皓很早熟，这和他常年住宿在亲戚家很有关系。小孩子是很会察言观色的，毕竟不是爸爸妈妈，多少会有点隔阂。生病了，也不敢和舅妈说，怕她烦。 那是元旦之后的一天，他对我说，你看看我是不是发烧了。我让他去医务室，他哀求我说：“你不要告诉贺老师，她会打电话给我舅妈的。” “打给你舅妈不是正好嘛，让她过来接你。” “不行！不行！那我自己去医务室算了。” 原来元旦这三天他身体一直都没有好，咳嗽加发烧，舅妈已经有点不耐烦了。 顿时，满满的心疼。贺老师叹了一口气：“住在亲戚家就是怕生病，大人会烦，孩子会缺乏安全感。” 柏皓于我，就像是一位小弟弟。有一天，他没大没小地说：“其实我们是同辈的，我哥哥和你一样大。” 那天，他要去上科学课了，突然站在门口喊我：“姐姐，再见。”然后，嗖的一声就跑走了。等我出门看他，他早就没影儿了。 周末大扫除，我和贺老师一起拖地，贺老师在班里说起干活的辛苦。边上一位小男孩说，那为什么郑老师都不累的。柏皓就在下面低估：因为她是我姐姐，所以她不累。 多么可爱的理由啊！ 实习结束一年后，我回来看看这帮孩子，还没到教室里去，几个男孩子看见我了，连忙跑到教室大喊：“柏皓，你的郑老师来看你啦！” 当我来到柏皓身边时，他反而很害羞，说了一句话，就抱着篮球跑走了。 现在，柏皓读初中了，他在QQ上和我说他压力很大。这样倔强的男孩子，总是不轻易地表露自己的心声，总是把事情都藏在心里，想要自己消化。 柏皓曾经写了一篇《东塔公园》的作文，还说，我最擅长写伤感类作文了。 小朋友的心其实是很容易打开的，对于柏皓来说，或许很久没有人和他促膝长谈了，或许他觉得没有人能感受到他的心思。 很荣幸能在那会儿多少帮助到他一点，很高兴能听他对我说他的故事，究其原因，都是信任。 柏皓，愿你能融入每一个新环境，你会有个美好的前程。 我现在的一些学生也和柏皓一样，早熟。他们多是远离父母的留守儿童，或是单亲家庭的孩子。他们小小年纪就学会了看人行事，缺乏足够的安全感。这些孩子在最需要父母的时候，父母却不在身边。 每一次夜晚的彷徨，没有故事的陪伴，五味杂陈，只有自己能知道。即使长大回到父母家，或许还会和父母隔着一层纱。 发展心理学上有个论断：“一个人如果没能完整做过孩子，很难长成真正的大人。” 所谓完整做过孩子，就是有幸被父母当做孩子一样关心、呵护，从而让孩子发自内心地知道：“我的父母会无条件地爱我。” 其实这个世界上并没有真正无条件的爱，父母的爱也不例外——但这个道理，不是孩子应该懂得并且相信的东西。 孩子如果能在“父母对我的爱是无条件”的错觉中愉悦地成长，哪怕是单亲家庭的孩子，长大以后也会自然而然地充满信心、有安全感和爱人的能力。  |
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