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作者：傅德芳 
高老师，我初中三年的班主任。对我的关怀和照顾最多，让我享受慈父一般的温情，让我一辈子感恩不尽。不只是教师节，平常每每想起高老师，心中总是充满崇敬和感恩之情。我上初中时虚岁十三，十二岁不到。高老师那时大约三十多岁，是我们眼里的中年人，跟父亲一样的年纪。十二到十五的年龄，应该是活蹦乱跳，朝气蓬勃的，可我不是。我从小学二年级就贫血，腿酸，经常感冒，四年级的时候还害了一场大病，一个多月都没能上学。我都不知道我怎么考上的乡重点初中。来到初中，我仍然体弱多病，发烧请假是常有的事儿。每到我请假在宿舍躺着的时候，高老师都会把我叫起来，带我去医院。所幸那时医院就在学校对过。或打针或拿药，高老师像我的家长一样跑前忙后，看完领我回校。到饭点的时候，一份“病号饭”让同学给我打过来。直到我病好，直到能去教室上课。打针吃药的钱都是老师垫付，等我周末回家给父母要了钱还老师。可是病号饭，老师说是学校对生病同学的照顾，我就当之无愧地受用了。三年来，我吃了很多次的“病号饭”：有白面馒头还有一份热乎乎的菜，那是多好的福利待遇!以至于一生病我就想着又要吃病号饭了，很期待似的。要知道，我们那时的伙食可是从家里带一周的煎饼和一周的咸菜，哪个学生一周能买上一份菜，都是让其他同学特别羡慕的。后来上了高中，跟同学们讲起我初中生病和病号饭的经历，他们无一例外地特别惊讶：还有病号饭?有这样的好事?我们从来没听说过!真的假的?你们，都没吃过病号饭吗?没有。没有。他们都一脸遗憾一脸羡慕地看着我，回答我。然后我就慢慢回想，我们班，除了我，也有几个吃过病号饭的，只是很少有人，很少的次数。因为大多数同学都是活蹦乱跳的呀!可是别班的，别的年级的，还真的没发现谁打过病号饭，享受过“病号”的待遇。难道，“病号饭”是高老师自己的发明?是只有他班的学生才能享受的待遇?那么这份支出，也只能是高老师自己的了?一个有家有口的老师，老婆孩子都在农村，就他那点微薄的工资，除了养家糊口，维持生计，还要单拿出一部分，对班级生病的同学给以特殊照顾。高老师，用心良苦何其善!我没法得到进一步的求证，也没那必要。老师的人品就是最好的证明。我只从我的个人经历来说，高老师，他就是一个慈父。因为体弱多病，成绩在班里倒着数。可是高老师从来没表现出对我这个差等生的厌烦和嫌弃。有病就带我去看，吃饭就有病号饭。除了学习差，肯生病，有时同学之间还闹点小矛盾。高老师知道了，从不在教室里呵斥我们，都是把我们喊出教室，当面问清情况;然后遣其一先回教室，留一个细声慢语，慢慢开导。这个开导完了，让其回教室把另一个叫出来，以同样的慈父之心循循善诱，动之以情，晓之以理。女同学闹矛盾是这样，男同学闹乱子打架，高老师也从不吹胡子瞪眼，更不会动以拳脚。所以高老师是我们男女生共同的慈父，他是我们最和蔼可亲的班主任。还有一件事让我刻骨难忘。初三的最后一学期，我的作文本里夹有一张小纸条。内容是裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”，还外加“亲爱的，你好。”不到十五岁的我，吓坏了!把纸条交给高老师的时候手都是哆嗦的。我隐约能猜出字条是谁写的，那是个出类拔萃的学生，他得中考。我不想因为纸条事件影响他的前程，我对高老师说，您查出来别批评他，更不要在班里说这件事。高老师能不懂小女生的心思?他竟然没有嘲笑我。他在呵护我的柔弱和善解人意。等高老师神不知鬼不觉地把事情调查清楚，把我叫出教室，果真跟我猜的是同一人。高老师说：这个年龄喜欢一个人，被一个人喜欢都是很正常，别那么慌张害怕。我已经给他说了以学业为重，其他的都不要考虑。我的一颗心终于放下来了，为我的猜测，为老师的妥善解决。多年以后跟女同学无意聊起纸条事件，她们万分惊讶：真的吗真的吗?我们为什么一点点都不知道啊?我风淡云轻地回以一笑。初中三年，高老师像父亲一样看护我们长大。三年里，他对班里的每位同学都关怀备至。有位女同学中途辍学，高老师骑自行车去她家里家访，跟家长沟通交流，重新把那位同学带回班级。另有一位女同学初二非转学到离家近的联中，高老师多次劝说利弊，那位同学仍执意转学，高老师就跑上跑下地为她办好转学手续，还让我们要好的同学为她送行。高老师是真拿我们这些学生当他的孩子对待。所以上高中以后，我真的很想念高老师。想老师的音容笑貌，想老师对我的关怀和照顾，想老师和我们在一起的开心和快乐。刚开学的那段日子，我想高老师都想哭了。那份实实在在的想念，不是当事人，是真的难以体会：一位老师，何以让学生想念到哭的地步?
作者简介：
傅德芳，高级讲师。喜花草以怡情，喜写文以自娱。偶有发表。 
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