L2

L2 - 10月1班 - 助教答疑

​若尘

1、 讀聲➕ 学了这么长时间，还是不会讲好故事。怎么才能在实践中讲好故事，求教？

 同学你好，这个问题很有代表性，相信很多用于实践的同学都会有这个疑问。

 当我们学习一项技能后，如何才能达到灵活运用呢？答案就是-刻意练习。

那问题来了，我们如何做到刻意练习呢？好像每次都忘了运用讲故事这个方法，不知道同学们有没有出现过这个情况呢？ 

那么我这里推荐一个方法：设计刻意练习。

 我们都知道一句话“问题向知识靠，知识向问题靠”

设计刻意练习，这里也分两种：

1、某个场景适合用什么样的故事（问题向知识靠）

2、某个故事我想说给某人听（知识向问题靠）

举几个场景的例子：

问题向知识靠

例子1：明天是感恩节，那么我要用讲故事的方法去感谢几个重要的人，所以我需要先写好文稿，第二天也可以按照这个文稿读。

 

例子2：下班后要是看到家里的人正在做饭，那么我会设计一段话（讲故事）去感激或者赞美他，当然，也要提前打好草稿。

 

知识向问题靠

例子1：我今天看到一则故事，很有寓意，我想把他告诉给我的小孩，那么针对小孩的思维，我该如何去讲呢?也需要提前设计好。

 

例子2：我今天在外面看到一件很有意义的事情，其中主角有的那个毛病刚好是我希望我的爱人能够改正的点，那么我是不是可以将它说与我的爱人听，以此作为突破口开始和他谈论你在意的他的问题。

一开始，我们可以从身边最熟悉的人、最熟悉的事开始练习，观察他们的反应，然后调整，当达到一定的熟练度的时候，运用范围可以慢慢往外延伸。