每当我和家长聊天，家长说到孩子处于青春期很难管的时候，我都会有一阵恍惚。因为在我看来，我貌似没有青春期。这也算不上什么缺失与否，就像高一的孩子告诉她妈妈：我已经过了青春期。众人看来，青春期，就应该是叛逆的时期。也许我的看法是不科学的，但是我依旧认为，青春期这个词，或者人们口中的青春期，其实就是个伪命题。生物学上定义的青春期，就是男女生到了十一二岁开始，进行生理发育的年纪，同时对心理造成一定影响。而在家长，亦或学生看来，青春期就是叛逆的季节。孩子也认为，到了这个年纪，也应该叛逆一下。这样一来，完美地契合在一起：孩子认为也该叛逆了，家长也认为孩子到了这个时期，不好管。所以，就无作为了。实际上，青春期的叛逆，与其说是这个时期该有的行为，实际上不过是孩子们“隐忍”之后的爆发而已。同时，也有一些孩子，没有进入青春期也开始让家长头疼，只是青春期这个词横在那里。很多人，就会把很多事往那里扯。有些家长习惯了对孩子发号施令，也许他们认为，为人父母给孩子安排好他们认为对的事情，并且让孩子这样去做，是应该的。孩子确实这么做了，不过心中的情绪会是如何呢？家长也许能够知道一二，也许没有关注。这些微小的情绪在日复一日，年复一年的积累中逐渐扩充，直到某天孩子觉得自己可以发泄出来的时候，那就变成了“叛逆”。所以，与其说孩子进入青春期，叛逆期，还不如说是家长在默默推动。也见过那种孩子进入这个年纪，但是依旧温和如初的。不是这个孩子被家长压抑了，而是家长引导得很好。孩子小学时，都能适当地听取孩子意见，到了初中高中，孩子干嘛还要所谓的叛逆呢？这里要提到一个核心点，对于孩子，我们的看待眼光应该始终是没有长大的成人。父母，天生带有一种特性，就是看自己的孩子，什么时候都是孩子。哪怕孩子二三十岁，也认为是孩子。这时候还是忍不住指指点点，或者下达指令。这就是为什么很多家庭到后来关系极度紧张的原因。家长以爱之名的各种行为，貌似都是可以同情。但是这种一边倒的同情态度，实际上是把孩子推向深渊，也是把这个家庭推向深渊。父母，或者公众，经常会举证的一句话：父母总不会害孩子吧。这句话，实际上极为尴尬，不想害孩子，和有没有害成孩子，是两回事。也见过那些和我差不多年纪的人，到如今都没有属于自己真正的话语权。在外面，看起来是一个兢兢业业的职场人；回家之后，依旧被告知不能这样，不能那样，必须这样。有时候，这是善良的劝导；有时候，这是无谓的唠叨；有时候，是一种道德的绑架。你不听，那就是让父母伤心，不孝。所以青春期的孩子为什么要叛逆，为什么喜欢顶着干，就是在争取自己的话语权。他们希望家长能够明白：我已经长大了，我能够开始主宰自己的人生了，我能够做出自己的选择了。这是不是对的呢？不全对。因为我们真正再年长点就会明白，那时候的心智确实还不够成熟。但是，有些家长，根本没有给孩子成熟的机会啊。我大多数时间带的是初中生，期间带过一两年的高中生。经过和他们的沟通，发现一个极为有趣的现象：每个班，总有那么几对。没错，我说的就是情侣。初一暂且不论，六年级已经有了。初二初三，班上有个三四对很正常，还不说和外班的。只是，这种中学时期的恋爱，在局外人看来，或者等到他们过个三五年再看，总会觉得是那么搞笑。校园情侣，“确定关系”在一起，能够有两个星期，纯属合理。能够长达一个月，还不错哟！能够持续一个学期，甚至一年，相当了不得，基本上可以参与“校园情侣恩爱时长”评比。这个时期的恋爱，有一个专有名词，叫做早恋。其原因是什么呢？很多家长和老师口诛笔伐，但是由无法说清楚。首要原因，就是到了一定年纪之后，生理的发育让他们开始对异性产生好感。这种好感，是极为正常的。就像中学时期的有些男生，故意在某些女生面前装怪，让女生讨厌不已。实际上就是他们在用一种幼稚的手段，吸引妹纸注意。由于那种好感，还有对于性的好奇，也许男女生开始尝试走在一起。当然，彼时的他们，自以为的就是忠贞不渝的爱情。对此，我也无法评说太多，因为人都有年少轻狂时。虽然过后，也许觉得是一笑而过，但至少在青春痕迹中，留下了浓墨重彩的一笔。我曾经遇到过一个很猛的男生。他初中换了四所学校，耍了27个女朋友。本来想着在初中期间耍满30个，但是他的名声已经臭翻天了，所以没有得逞。这就是第二类原因，最好的解释，也可以理解为，太闲得慌。还有些孩子，由于家庭的相关原因，他内心是非常缺失爱的。这类孩子，也许以长期留守儿童或离异家庭孩子居多。他们早恋，与其说是胡作非为，还不如说是想通过这种另类的方式，让自己获取爱的感觉。或者，自己付出爱。第三类原因，相对比较隐性，但是极为可能发生的，早恋成为他们的一种证明方法。证明什么的方法？证明他们已经长大成人的方法。而耍朋友，甚至性，就是最好的证明。多少人中学时期开始沾染这些，就是要么一时好奇，或者受别人挑唆。更大的原因，他们认为这些可以证明他们“长大了”。可惜，这种证明，注定是错误的。不过，他们也能达到另外一个目的：吸引家长，老师注意力。家长和老师，总是会为这类“坏学生”而头疼，孜孜不倦地劝导，谈话，苛责甚至打骂。也许，有的孩子心中感觉到：你们，终于能够在乎，看到我了。不管是孩子还是成人，其实在内心都期待被关注，只是采用的手段会各有不同。青春期真的极为叛逆的孩子，很有可能家长对于他的肯定是不够的。那么，这时候他就只能寻求另外的极端方式了。当然，这时候没有叛逆的孩子，也不见得是好事，因为有些是还在被压迫的。待到情绪的潮水积累过甚的时候，决堤的刹那，应该就是美轮美奂了。
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