什么是多动症? 多动症又称为注意缺陷多动障碍(ADHD),是儿童最常见的神经行为障碍之一。本病的主要特点是持续存在与年龄不相称的注意力不集中、多动/冲动症状,造成儿童的学业成就、职业表现、情感、认知功能、社交等多方面的损害。 多动症给家长、老师、患儿本人、同伴带来非常多的困扰。 JILINZHONGSHAN 家长 我家孩子总是动个不停,除了看电视、玩手机,其他时候都坐不住,做作业拖拉,注意力不集中,每次都忍不住对ta发脾气,知道自己这样不对,但是控制不住自己 老师 JILINZHONGSHAN 在课堂上不认真听讲、小动作多、摸这摸那,学习成绩不好。 JILINZHONGSHAN 同伴 每次玩游戏总是乱跑乱动、说话做事冲动、没有耐心,不遵守规则,大家都不爱跟ta玩。 久而久之,多动症的孩子自尊心会受到伤害,甚至自暴自弃。 2、多动症对孩子有什么影响? 研究和临床发现,多动症的孩子在学业上主要受到的影响是:课堂纪律差(在教室中注意力不集中、冲动和多动的行为所致),学业成就较低,严重者需要接受特殊教育,以及出现留级、退学、中学无法毕业等,最终影响就业。 同时,多动症儿童有70%存在学习障碍,主要表现为阅读障碍(27%)、计算障碍(31%),书写障碍(65%)等。 JILINZHONGSHAN 3、多动症与儿童好动,怎么区别? 活泼好动是孩子的天性,并非所有好动的孩子都是“多动症”。研究发现,“多动症”与孩子好动、顽皮有着四点本质区别: 4、多动症常见吗? 据统计,儿童多动症的发病率约为5%-7%,男孩是女孩的2倍以上。因此,多动症是比较常见的,且男孩更多见。 但是,有相当一部分患儿的家长没有认识到孩子的多动、注意力不集中是一种疾病,使得这些孩子没有得到及时的诊断和治疗。 5、儿童为什么会得多动症? 多动症的病因和发病机制尚不完全清楚。目前认为是由多种生物的、心理的和社会因素单独或协同所致。 研究表明,遗传因素、神经递质失调、母亲孕期酗酒或吸烟、早产、低出生体重、铅暴露、过度摄入加工肉类、零食、动物脂肪和盐、家庭关系不和睦、父母教育方式等多种因素与多动症的发病有关。 多动症的孩子前额叶和颞叶皮质的脑发育延迟,导致大脑不能有效地控制行为活动、注意力和情绪。 JILINZHONGSHAN 6、儿童出现哪些情况需要警惕多动症? 对于4-18岁的儿童和青少年,如果在学校、幼儿园、家庭等多个环境中存在以下问题,建议进行多动症筛查及评估: 7、多动症需要治疗吗? 需要治疗。 部分家长认为多动症的孩子仅仅是调皮、贪玩,不认为多动症需要治疗。这种观念是非常错误的。如果不治疗,如前所述,多动症会对儿童的现在和将来可能会产生多种负面影响。因此,及时、正规地治疗多动症非常重要。 8、多动症的儿童会合并出现哪些问题? 多动症的儿童常合并存在其他一些神经的、精神的或心理方面的问题,如抽动症、癫痫、焦虑障碍、抑郁障碍、对立违抗障碍、品行障碍、睡眠障碍、遗尿症等,使得对于多动症的治疗更加复杂和困难。 这些问题需要在神经科、精神科、发育行为儿科或泌尿科医师处进一步诊治。 9、多动症怎么治疗? 患有多动症的孩子除了有些需药物治疗外,还可以进行行为治疗。王荣主任表示,“有60-70%能从根本上纠正过来,90%的孩子治疗后会有效果。 对于多动儿,家长和老师一定要有耐心、有信心,要包容但是不能溺爱,只要积极采取鼓励的办法,配合医生的干预治疗,相信他们一定能慢慢调整过来。 10、多动症能根治吗? 多动症需要正规治疗至少一年以上,并定期随诊。大部分儿童经过治疗后症状缓解,学习成绩提高,功能改善。 多动症属于慢性病,约70%的患者持续至青春期,约30%-50%持续至成年期,所以多动症一定要早发现早治疗。 |
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