分享

逻辑的自我成长(思维收发器原理节选)

 玖弋阁 2021-10-31

看了这个标题千万不要以为逻辑真的能自发成长哦,一切的成长都是需要通过学习的。逻辑,同样需要通过学习才能获得的。

至于途径,我想可能除了中小学的数学课、大学的逻辑课程,更多地就需要自己寻找适合自己的方式去训练,形成自己的逻辑模式,更何况工作以后面对的是大量文字,而非公式。

01 什么是知识星系

凡是学习者都知道要建立自己的知识系统,而这正是一并形成逻辑方式的途径,一举两得。知识系统,或者知识森林,是最常用的比喻方式,但正如每个人的观感逻辑不同,我更倾向于把知识系统用星系这个地理概念来解释。

某领域的知识可以视作知识地域,整个主题的知识视作知识星球,各种主题的知识星球组成知识星系。不同知识星球之间的关系,需要从不同的视角去探索发现,如同星球的轨道;不同知识地域的联系,也要多方验证思考得出,如同河流山川的探险。

02 建立知识星系的三阶段

构建知识星系,需要从知识地域开始,经历知识星球,最后整合成一个星系,这三个阶段由浅至深。

知识地域

知识地域的结构建立最简单的第一步就是按照老师或者作者的思维结构去做,照葫芦画瓢是最直接的方式。这种照抄的方式,是训练自己如何去理解教授者的思维逻辑,如何去看待问题,如何归类知识,是学习他人思维的途径。

以理财为例,理财又分基金、股票、保险等分科,就其中的基金就可以做出一个知识地域的结构图。这个过程中所有基金的知识都会收集起来,按照教授者的结构进行排布。

面对任何事情,人都会有自己的想法,在模仿他人思维构建知识框架的时候,一样是会有自己的感想的。只是想法的成熟度随着知识地域不断增加,会日趋完善,这个时候可以尝试建立出自己的知识结构,未必需要依照教授者。

最直接的是重新去安排以往做过的知识结构思维导图,去寻找自己认为应当改善的地方。这既是对思维导图的迭代,也是对自己逻辑构建的一种初步训练。慢慢摆脱跟随他人的脚步,形成自己的视角。

这一阶段需要大量的练习,当一个小小的自我意识萌发时,就是进阶的开始。这个自我意识就是:是不是可以换个方式?如果按照自己的方式进行之后,是不是会有更好的观感?是不是觉得更清晰?与原来的相比,是不是更具优势?形成自己的视角后,要不断对比分析,去看自己的视角是不是真的没有问题。

一旦确定自己的视角没有问题之后,你们很快就会喜欢用自己的视角去建立知识结构,当然也不要忘了不断改进完善。

知识星球

在第二阶段,知识星球就是把这些知识地域统合起来,此时的统合大半是完全依赖自己的逻辑模式。

有时候的统合很简单。还是以理财作为例子,股票、基金、保险都是独立存在,只需要把它们按在一个思维导图上就可以了,股票与基金有一定的联系,而这个联系也不复杂,只要将股票与基金的关系表述清楚就好。

再以法律为例子,各个部门法都统合在宪法之下,这是一个完整法系,那么中国法系与外国法系如何连接成知识星球?中国古代的中华法系辐射来亚洲地区,日本、韩国等国都深受影响,而现代中国法律却是深受日本法的影响,日本法又是受德国法影响,追本溯源中国现代法律是大陆法系,与大陆法系相对的就是英美法系。这样一来就是个很清晰的知识星球。

但有的知识星球的统合也会很困难,以心理学为例,心理学的发展是以哲学为母,生物学为父,同时心理学本身也有许多学派,精神分析学派、认知学派、行为学派、人本主义学派等等,他们之间相互又有千丝万缕的关系。心理学又分成普通心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学,各个学派又对这些分支学科进行过相应的研究,有各自不同的阐述。

于是分支学科与学派间的联系就未必是直线型的,大半是交错的。这时候,究竟是以学派为依据导向,分别导出分支学科,还是以分支学科导出学派理论,就完全依赖个人的逻辑模型,或者说个人理解的偏好。这种情况是最难的,势必要挑选一种最易理解的方式进行统合,如果选错很可能就像走迷宫那样绕了远路或者进入死胡同,反而不能构建起知识星球,只能推到重来。

知识星系

到了第三阶段,知识星球们组成知识星系,这时候唯一的任务就是发现星球之间的线索。知识地域之间的联系是局限在知识星球中的,也就是说它们是处于同一知识主题下的,因此并不难找。但是当联系处于主题之间时就要困难许多,一是由于主题间的自然隔阂,不易寻找,二是这种联系往往在某个知识点上,未必能被发现。

像法律与经济间的关系,法律与政治间的关系,可能大家都可以说个大而笼统的内容,法律为经济、政治服务,但是细究下去它们的联系究竟是在哪个点上呢?法律与经济的一个关系可以从垄断资本主义看出,美国的反垄断法就是为了打破垄断资本主义,迈向自由资本主义;再往前德国民法典的诞生就适应了德国当时进入垄断资本主义的需要,法律依据经济发展的需要来做出相适应的变化。

博弈与心理的联系如何找寻?在博弈论的理想环境,每个人都是理性人,会将利益最大化,可是现实环境中人都不是完全理性的,所以将博弈论中的理性人替代为情绪人,充分考虑人的心理因素,这两门学科就连接上了,甚至可以实打实地运用起来。

03 逻辑训练

逻辑的成长是伴随着知识系统构建的,这是一举两得的方式。当然建立知识系统只是途径之一,方式有多种多样,适合自己就好。

玖阁之中,有九格,一格之中,有一阁。

    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多