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1. 班主任的电话 对于儿子早恋这件事情，我是一点心里准备都没有的！ 昨天一大早，我刚到公司，儿子的班主任就打电话给我，叫我去学校一趟，我问发生什么事了，她说在电话讲不清楚，去到学校再细说。 当家长的都应该清楚，一旦这个时候接到学校班主任的电话，而且还要亲自去学校一趟，那心里肯定是七上八下的，估计是没什么好事。 当我赶到班主任的办公室时，看到学校教导主任、班主任和儿子都在，气氛有点凝重了。儿子看见我来了，只轻轻叫了一声“妈”，就不好意思看我了，头又马上低下去了。 我还是第一次看到儿子这副样子，估摸发生的不是小事了，我心想儿子这是在学校闯了什么祸呢？ 2.儿子早恋了 原来，昨天晚上同学们都下自习后，学校教导主任在巡查教室时，发现儿子和一个女同学还在教室里面，当时只有他们俩人在，而且两人坐得很近，有说有笑的，感觉关系太过于亲密了。 当时教导主任上前了解，他们说是还在学习，在背英语，教导主任说太晚了，叫他们要回宿舍了，不能呆在教室了，而且男女同学不宜这样独处，特别是女同学要自爱一点。 谁知那个女同学大骂教导主任，说他们明明是在学习也要管，也没有做见不得人的事情，就不回宿舍能拿他们怎么办？！ 当时儿子是没有说话的，只是怯怯的站在那里，看着那女同学和教导主任争论，估计是吓傻了！ 这同学的言行一下子激怒了教导主任，马上向学样领导写报告要求严惩他们俩人，以示戒训！ 其实当时教导主任并没有说他们是在拍拖之类的话，只是警告他们，高中的男女同学不宜太过于亲密。后来通过一对一的问话，首先是那女同学承认他们俩在拍拖，在最近的几次约会是下自习后，两人还相约到操场上，手拉手去看星星…… 还有就是刚刚他们单独在对儿子的问话，儿子也不得不承认了这个事实！ 班主任给我看了监控录像，教室里只有他们两人，只见儿子搬了一个凳子坐在那女同学旁边，一直都是有说有笑的，虽然并没有什么亲密的行为，但从录像上来看，两个人确实像是男女朋友般的，我都不太敢相信这是我儿子！ 3.早恋的暇想 我当时有点懵了，此时此刻班主任在讲什么，我都听不进去了；因为我一直觉得儿子在高三这个关键的节点上是不会犯这个错误的，而且他在早几年还邀请我一起观看了一部叫《青春派》的电影，这部影片的内容就是关于高三学生早恋的故事。 男生在高考前拍毕业照时，当着全校师生的面，大声地用泰戈尔的诗句向暗恋了三年的女同学表白，收获了甜蜜的初恋。 但很快初恋的甜蜜就被闻讯赶来的母亲破坏了，女生在男生母亲的刺激下傲然离去，男生伤心的想爬墙挽回初恋，却摔伤了尾骨。 失恋加受伤的他高考失利，看着女生前往复旦的身影，决定复读追逐爱情。从而又开始了一段疯狂的高三复读历程。 再度回想起这影片的内容和画面，那高三孩子因为早恋感情的困扰，导致上课走神，食无味，夜不寝，整个人都是恍惚頽废；而母亲看着自己的孩子这般模样，伤心欲绝却又无能为力…… 这部影片对于早恋教育真的是一个赤裸裸的例子，当时在跟儿子边看这电影的时候，我也边向他灌输思想教育，以电影男主角为例子，高三的时候千万不要像他这样，否则对自己和对家人都是一样伤害。 当时他也一再说，自己不会这样的，才没有这么傻！所以我是无论如何想不到他也会早恋！ 我也想起儿子这一个多月的变化，之前他每天晚上下自习后，大概是10：30左右都会打个电话回来的，我们每天晚上也习惯了等他这个电话。 但最近这一个月来，晚上确实极少打电话回来，每天晚上我们都等得落空了，还以为是因为学习紧张了，回宿舍的时间晚了，所以打不了电话。 现在想想，确实也是我们疏忽了，对于他这种变化，没有关注和细想这件事情，想到这，我不禁打了一个冷颤，难道儿子也会重蹈覆辙电影的剧情？！ 不！这万万不能！绝对不能让儿子走上这条路！！ 心里的念头立马涌上来，但是这个时候我应该怎么做？？ 4.当机立断 在和教导主任和班主任的交谈中，学校方面非常重视这件事，这也是学校一直极力在“抓”的一件事情，但是在每届的学生中，发生早恋的事件却还是屡禁不止。 另一方面教导主任也给出了中肯的意见，毕竟孩子正值青春期，个人情感都是处于萌芽阶段，发现后就要及时阻止和正确引导，避免发生更大的事情。 很快学校领导也给出了处理意见：给予他们两人警告一次，并要求他们晚自习后由家长各自接回家住，离宿时间为一周。 其实学校也是希望趁孩子回家的这段赶时间里，家长能够陪同孩子疏导和沟通。我非常尊重学校的处理结果，也感谢学校能够及时发现并给予教育。 我心里虽然有火，但还是忍着；我一直在思考应该以怎么样的一种方式去跟儿子沟通这件事情，毕竟他现在是十七、八岁的小伙子，不再是那个一直跟在妈妈后面转的小男孩了，骂不得更打不得了。 班主任也私下跟我说，晚上回家后，还是要好好跟他说一下，正确引导，心平气和的，不要急躁。 我也和班主任说，希望学校方面不要将这件事情扩大，更不要通报批评或者作为教育案例来说，这样对孩子的伤害太大；虽然在学校发生这件事情，但我们做父母也有责任，会跟孩子好好沟通的。 老公知道后，一点也不意外也不焦急，还笑着说，儿子一路过来太顺了，就当这是他高三的一个小插曲；还嘱咐我，晚上儿子回来的时候不要像审犯人一样审问。 我佩服男人的大量，难道男人真的更懂男孩？！ 晚上回到家，儿子神经放松了许多，没有在学校那样紧张兮兮了，还挠挠头，不好意思冲我们笑了笑…… 我觉得儿子真的长大了，如果换掉一身校服，1.75的个头就是一个帅气的小伙子了，就算牵着一个女孩子走在大街上，也看不出是一个高三的学生。 看着老公搭着儿子的肩膀有说有笑的，我知道老公也是想缓和一气氛；瞬间，我心里却平静了许多，至于应该怎么跟他说，心里似乎有了答案。 5、我这样说 终于逮到了和儿子单独的机会，他看到我严肃的面容，就知道我要问什么了。 我说，你自己说说吧，到底是怎么回事？ 他说，因为之前两个人都是语文科代表，所以日常有很多时间都要两个人接洽，久而久之，不知不觉中，两个人就产生了这样的情愫。 是在中秋前后才确定这种关系的，但没有做什么出格的事情来。 我问，为什么会想到在这个时期谈恋爱呢？ 他说，平时学习压力很大，希望有人相互扶持一下，班上也有很多同学这样做的。 （我回应：这个时候大家压力都很大，缓解压力的方式有很多，比如运动、比如看书、比如静思……，选择这些自我的调解方式，不但可以缓解压力，还可以修练自己、提升自己，不能因为看见别人这样做，你就想去尝试，这样是既损人又不利己的行为。） 我问，那你们在一起，你觉得有什么收获呢？ 他说，他们约定好，互相补对方的短板，谁哪一科最差，就对方辅导哪一科，说约好一起进步，一起考大学！ （我回应：妈妈不是打击你，这样的约定很少是会成功的，当然也不否定这样是可以成功，但前提是你们都要有相同的理想和志向，否则都是在消耗青春和浪费时间。学习上的事情始终是靠自己的，不能依靠别人，定好自己的人生目标，走好自己的路，人生路有很多时候都是靠自己一个人走。） 我问，那你想过这件事情的影响吗？ 他说，在这件事情，他也没有多想，完全是按照自己的内心去走的；没想过会影响这么大。 （我回应：你看看这件事情都要惊动学校来处理，可想而知，这种事情学校是禁止的，因为目前你们还不适合去做这件事情；这件事情也会影响你们班主任、班级和那个女同学的声誉，人家是女孩子，更要注重自己的声誉，你是男孩子，你是要扛起责任的，以后你都要记住，做任何一件事情，如果是不能光明正大的、坦坦荡荡的，要偷偷摸摸的，你就要引起警惕，这件事情是不是应该做的？会不会违反规则或者是会牵连其它人？？） 我问，你是真的很喜欢那女同学？ 他说：目前是喜欢，因为感情的事情很难说的，就是心里有这种感觉在。 （我回应：那你就暂时把这份喜欢埋在心底，过完这200多天后，你就自由了，如果那个时候还是喜欢，那你想怎么谈就可以；喜欢一个人也是希望对方都好的，而不是要影响人家和牵连人家。） 我问：那你喜欢她什么呢？优点有哪些？（因为之前听老师说的这个女同学，太有个性，跟班上的同学都不合群，还跟老师吵架，所以印象中不是那么的好） 他：她性格比较有个性，很独立那种，就是想着她能够让我的成绩进步一点点。 （我回应：那你确定她是你未来伴侣的标准吗？？如果不是，那你这样跟人家谈又算是什么情况呢？首先在你心里要树立一个自己的准则和标准，如果还没有清晰的原则和标准，那自己不要轻易去付出自己的感情，因为每个人的感情都是很珍贵的，不是随便就可以付出的，如果随便就可以谈一个，那你会变成人家眼中的“花花公子”。） 我问，那你觉得自己接下来应该怎么做？ 他说，肯定不会再这样做了，会和她保持距离的。 （我回应：200多天的倒计时很快就会过去的，定好自己的目标和计划，到时考上自己心怡的大学，你才会有更开阔的视野和更多的选择，该是你的还是会是你的，如果大家真的有缘，到时再一起谈也不迟。但前提是两个人都要有相似的价值观和人生观，以后要有好的工作和收入，才会有好的生活，否则一切都空谈！自己要有足够的能力来承担你未来的感情，男孩子，要有家国情怀，要把报效祖国、回报社会当作是自己人生的终极目标！） 和儿子谈完后，我自己心里也开阔了不少，看着儿子若懂非懂、但又非常坚定的样子，其实他也还是个孩子，知子莫若母，我相信我们的儿子不会误入歧途的，因为我相信这个家庭的三观足以影响他。 6、正确看待青春期 在这件事情上，我没有谈早恋色变，我能够静下心来去跟孩子沟通，我觉自己在观念上已经改变了。 通过静下心来，慢慢去了解孩子的内心想法，了解了他早恋的原因，也许是因为好奇、也许是因为受到身边同学的影响，只有弄清楚了缘由，才能有利于对症下药。 如果刚知道这件事后，做父母一味的指责和打骂孩子，还去学校闹或者找对方的家长理论，这不仅影响了孩子的声誉，还会让他们心里造成阴影，我们要理智的看待早恋问题。 高三孩子都十七、八岁了，都是处于青春期的少年，我们也是过来人，在这个年龄阶段是很容易对异性产生好感的，如果没有及时发现和正确引导，就很容易陷进去。 所以给孩子树立正确的人生观、价值观，世界观非常重要，对孩子不正确的行为，及时给予正确的引导和指正；如果拥有了正确的三观，在以后的人生路上，他自己也可以做出正确的判断。 |
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