今天接到老师的告状电话，我该怎么做？

家长课堂第一期

有些家长的噩梦之一就是好不容易熬过了自己的学生时代，以为再也不需要受到老师支配的恐惧，但是又被自家孩子的班主任逮着告状。

虽然我无法估算出家长们被告状时的心里阴影面积到底是多大，但是今天我们可以聊一聊在家长们接到老师的告状电话，可以怎么做。

在说怎么做之前，家长们可以先来一个换位思考：如果今天我在上班的时候，有一些工作没有处理好，被老板说了一通，但是回家之后，家里人知道了又对着我说一通，我是什么感受呢？

“我已经在外面被说一通了，回到家里没有人问我发生了什么事情，也没有问我需不需要帮助，反而又说我一通... 我是会觉得无所谓吗？还是很委屈沮丧？我是故意要把事情搞砸的吗？”...

这些念头是不是马上就冲进各位家长们的脑子里了？所以在碰到把事情搞砸，被批评之后，我们还是会很希望得到安慰、希望有人可以听到我们的想法，对不对？

A面

如何和孩子沟通

那面对老师的告状，家长们可以对回到家的孩子们保持客观和中立的态度陈述这个事情，比如：“妈妈知道今天你的笔捅到别的小朋友，被老师批评了是吗？在这么多同学的面被老师批评，你一定会很难受吧？”

这样的方式可以让孩子知道爸爸妈妈已经知道这个事情了，并且和孩子共情、表达对他们的理解，让孩子放轻松，那他们就会愿意把事情表达出来。

在孩子的情绪完全平稳的时候，爸爸妈妈就可以介入，和孩子探讨下次可以怎么做，避免不好的事情发生。

孩子在被老师批评之后，一定会是难过的，在家长的理解和支持中，他们才可以把情绪释放出来。

在这个过程中，孩子会慢慢开始信任爸爸妈妈，相信爸爸妈妈无论如何都是站在他这边，即使有事情做的不对，爸爸妈妈也会帮助他解决问题，不会跟着其他人一起来批评他，那以后无论遇到什么事情，他都会愿意和爸爸妈妈沟通。

但是如果家长们因为被老师告状，就带着愤怒、贬低或者敌对的情绪对孩子说“你今天上课怎么又用笔捅同学！你怎么老是被老师批评？！”那孩子就会拒绝沟通。

因为他们会认为爸爸妈妈根本已经认定了他们只会做错事，久而久之，亲子之间的距离就会越来越远。

爱和孩子讲道理的家长们也切记，其实这些道理孩子都知道，所以我们也避免过多和孩子说一大通道理，无法实际解决孩子现有的问题，也会让孩子觉得烦。

记住这个公式：平和的陈述事情+和孩子共情+和孩子沟通一起解决问题，对于孩子就足够了。

B面

如何和老师沟通

说完怎么和孩子沟通，再来说说家长接到告诉电话的时候，怎么和老师沟通。

老师给家长打这个电话的时候，多数也带着情绪，那家长首先也可以先处理老师的情绪，可以和老师说“真的不好意思，老师你这么忙，孩子还给你添麻烦”。

如果孩子平时在家里也有类似情况，可以跟老师说“其实我在家里也发现了这个问题，但是我们也还没有找到很适合的解决方法，那我们一定会在家里多注意的”；

如果没有过类似情况，那就跟老师说“这个情况我也是第一次听说，老师你放心，我会好好关注一下的”。

最后家长可以表示对这个问题会很重视，如“我们会好好引导他，争取下次不再出现”。

有的孩子是因为本身的冲动性强、规则感不好，指令感较弱，理解能力不好，自信心不足，或者注意力不足，导致他们很容易违反纪律。

那家长们也可以委婉地告诉老师，“孩子确实因为能力问题，所以会容易出现问题，但是他真的不是故意去破坏纪律的。孩子已经在接受一些专业训练了，也希望老师下次看到孩子出现这种情况帮我提醒一下他”。

这样不仅可以告诉老师我们已经在关注孩子的这个问题了，也请老师理解一下。

除了刚才提到的有一些能力不足的孩子容易被老师告状，还有可能是因为孩子的睡眠不足，或者可能因为去学校之前，在家里和爸爸妈妈发生了什么矛盾，导致他们的状态不好，在学校里也会容易出错。

所以我们要提醒每个家长，孩子被告状，他们一定也感到害怕，这时候，家长们的理解、共情和引导是很重要的！