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当老师的，难免会遇到为同事代课。同事或者家里有事情了，或者生病了，不能来上课了，咱就得帮着代课。课堂不能空在那里没有老师上课，教学不能停滞在那里没有老师组织，谁让咱是同事来着！ 说起这同事关系，这可是每个人一生中非常重要的人际关系。你想想，一个有单位、有工作的人，你每天跟什么人呆在一起的时间最长？答案是同事。一般的单位是八小时工作制，那就意味着你每天都要和同事在一起呆八个小时。像我们这些当老师的，工作时间远不止八小时，那就意味着跟同事在一起呆的时间更长喽。而且，体制下的单位，想调动单位，可不是一件容易的事——这也就意味着有的同事，你可能要跟他们相处一辈子，直到职业生涯的结束。 所以，同事关系一定处好了。同事关系处好了，会每天给你带来好心情，会每天给你带来高效率，会让你喜欢你的单位，喜欢你的工作，进而喜爱你的生活。 既然如此，同事有困难了，咋办？咱责无旁贷啊！那同事请假了你咋办？主动代课呗。 年轻气盛的职业初期，我很喜欢给同事代课。我喜欢给同事代课，是有理由的。一则，那时候经济条件差，代课就有代课费，可以多赚两个钱贴补家用；二则，那时候的自己觉得还是很有两把刷子的，给同事代课是自己扬名立万、扩大影响的好机会。基于上述的理由，所以，代课的时候上起课来，非常的卖力气，甚至比在自己班上课还卖力气。年轻，思想与学生们接近，容易与学生沟通，加上卖力气，自然得到代课班的学生的欢迎。 记得有一回一个年级十个班五位语文老师有四位都请假了，领导焦头烂额，我说没关系，我来代课。一个人，一天十节课，从早自修上到晚自修。同一个知识点，说到第八九遍的时候，我开始产生幻觉，大脑不停地在提醒我：这个知识讲过了，还讲它干啥！现在想想，简直就是不可思议！但这却是真实地发生在我身上的事情。 慢慢地，发现代课代出问题了。为啥？因为我发现同组的同事再有事情，人家事先找好代课的老师，不再请学校安排人员代课了——学校一安排，准安排我啊，我喜欢代课啊。这是为什么呢？经过调查了解，发现了问题的症结。原来，由于我代课太卖力气，课上得相对也比较精彩，导致了部分被代课班级的学生对他们现任教师的不满，他们甚至闹到学校去，要求更换老师。 乖乖，看来自己想得有点简单，有点自私。自己的逞能，差点害同事丢了饭碗，这可不是我的初衷。 再后来，代课的机会越来越少了，我也乐得清闲，日子也就一天一天在与同事的相安无事中慢慢地过去了。 现在的我，很怵头代课。为啥？想法不同了。那天跟同事闲聊，我半开玩笑的说：代课其实就是替别人养儿子，不论你花多大的力气，儿子养大了，绝对不是你的，人家还得找自己的爹妈去。同事笑而不语，但我能觉出他的认同感。 渐渐走入职业的晚期，身体已大不如从前，各种事务性的工作也如影随形地缠绕在身上，代课，有时真的会成为自己的一个大负担——有身体的，也有心理的。 可是，毕竟自己是个热心人，一旦有同事找到了，要求帮助代几天课，我几乎会不假思索地答应下来。只是，不再那么张狂，不再那么卖力，知天命的年纪，该知道收敛自己了。 代课也有实际的困难。每个老师都有自己的授课风格，甚至连知识体系都会有些微的不同，陌生的学生，陌生的教室，都会给代课带来不小的压力。应付是可以应付过来的，但是，如果深究，瑕疵一定是遍地都是了。 代课也是相互的，因为我也不敢保证我没有事情没有生病。同事间的相处一定相互的，你敬我一尺，我敬你一丈的。你有困难了，我义无反顾地帮你代课，我有困难了，你也自当义无反顾的帮我代课——这样相处，才是中国好同事。如果总是剃头的挑子——一头热乎，那肯定是不行的。 其实，也不光代课这一件事情，同事间在生活上也是相互关心的才是。谁家有个红白喜事了，作为同事，咱必须得到场。谁闹个情绪耍个脾气想不开了，作为同事咱必须得劝解。谁干出点名堂得了点荣誉，咱必须摆酒祝贺。 歌曰：十年修得同船渡，百年修得共枕眠。那同事呢，起码要修五十年吧！ 往世的修行，今生的同事。 做中国好同事，且处且珍惜！ 做中国好同事，从代课做起！ |
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