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有人说，有时候老师教育学生，更像一场“暗恋”：老师倾其所有，恨不能把毕生所学都传给学生，最后却发现，飞蛾扑火，只是一场“自我感动”。 但翘课的学生们连老师“表白”的机会都不给，好像是在说：“没用的，我们永远不可能。” 而那些热衷于找“代课”的同学，似乎是在说：“让我找人替我爱你吧！” 大学本该是学子们怀着虔诚之心向往着的求知殿堂。点名可以替，上课可以替……但那些日复一日地探索研究才能习得的知识，如何替？那些在潜移默化中形成的学科思维和意识，当你需要的时候，可没有”20元找代课“来得方便快捷了！ 在我身边，一部分同学说：“老师讲的我听不懂，一节课跟不上，以后就不想听了……”或者“这个老师的讲课方式我不喜欢……”甚至“这个老师说话声音好小哦”也可以成为拒绝上课的理由。 面对这些问题，翘课，代课，绝不是最佳解决路径。 你试过改变吗？ 调整自己的学习方式和节奏去适应老师；课下向老师提出意见、说出自己的困惑并寻求帮助；在期末的“教师评价反馈”上如实写出自己的感受；甚至向学校相关部门提出合理化建议…… 或许你会说，“这太麻烦了！课上这么多同学，这位老师讲了这么多年的课也没人想去改变，翘课就能解决的事情，我没有必要去自找麻烦！” 但…… 人生可不是靠“逃避”就能蒙混过关的啊！ 今天的你或许无所顾忌就“翘”掉了一节思政课，但在未来，这样的学习和生活态度，终将把你推入一个“失控”的境遇：你没有力气保持自律，没有解决复杂事项的勇气，也没有走出困境的决心和毅力。 逃避和懒惰不会对你的境遇产生任何积极改变。 为数不多的学习生涯、宝贵的课堂时光……你正经历的每一分每一秒，都是属于你自己的，你要认真一点。 你走过的每一步，都算数。 |
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