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不经反省的人生是没有意义的人生，只有经过反思的教学，才是更有效的教学，教学只有更好，没有最优。通过这次送课下乡活动，我感到孩子们渴望学习英语的欲望，觉得自己作为一名英语学科带头人肩上的担子越来越沉重。 小学英语作为九年义务教育体系中的基础学科,有着与其他学科一样的重要地位，担负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。小学英语新课程改革的核心是贯彻素质教育思想，即我们的小学英语课堂不仅要把基本的英语单词、语法传授给学生，而且还要把培养学生的英语综合素质--“听、说、读、写”作为教学的重中之重，培养学生运用英语进行交际的能力。实施素质教育，是培养适应时代需要的全面发展的外语人才的关键所在。教育家叶圣陶先生曾指出:“尝谓教师教各种学科，其最终目的在达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决。”这就要求教师不但要“授之以鱼”，更要“授之以渔”，教会学生如何学，将学习的主动权交给学生，培养他们的自主学习能力。英语素质教育的教学中，优化课堂教学模式是重点，也是实施素质教育主渠道。 |
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