【原】【小笔记】今天，你吃青蛙了吗？

         周一早上，我和学生说：今天，计划要吃掉十只青蛙。孩子们乐了，宇同学玩笑的说：老师，您小心吃噎着啦！于是，我问他，今天伱打算吃几只？孩子一脸茫然的摇头，并说自己也不知道。

        说起吃青蛙定律，最初是在星火小伙伴伍老师的微信里看到的。每天她都会发上一条微信：今天三只青蛙。然后列出1、2、3个关键词。我很好奇的问她三只青蛙是什么？她给我发了一篇简书，给我解说到底什么是三只青蛙？原来是时间管理的一个技能。

       简单的讲，“三只青蛙”指的是我们每天（周、月、年）最重要的三件事。这个说法是美国作家博恩·凯西做的一个类比，首次出现于他的时间管理著作《吃掉那只青蛙》当中。吃青蛙只是一个比喻，“青蛙”就意味着你最艰巨、最重要的任务。当你每天先把最困难的事情给做了，接下来你会发现，其他所有的工作都会变得简单许多。

         于是，我就在新学期初和孩子们分享＂吃青蛙定律＂，让他们学会简单的管理时间。每天把要做的是写到本子上，重要的事标上星号，先做星号的事。日常的事记在便利贴上，放到桌子上，提醒自己，做完一件打个建立成就感的勾勾，不知不觉就可以练成一个执行力强的人啦。

      很多时候，学生学习缺乏积极态度，做事拖拉，每天不知道自己应该做什么、应该先做什么后做什么、为什么做这些事情。我想只有积极地寻找更明确的目标和任务，才能克服这些常见的问题。

       慢慢的，学生都尝试着＂吃青蛙＂。那天我看班上小女生亦同学做的特别好，每天把目标写在纸上，一个个完成，一个个打勾，特别有成就感，而且效率也高。

       吃掉那只青蛙，你值得拥有。孩子们，今天，你吃青蛙了吗？