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启蒙阶段 第一学年，48节课96课时。 学年目标 对文房用具的常识讲解；从起.行.收笔方面对楷书基本笔画的写法进行详细剖析，把365个例字由浅入深从基本笔画到字形结构有一定把握让学员对中国书法有概念性了解，能对篆.隶.楷.行.草五体的发展历程有清晰的梳理，对所学第一书体楷书的基本笔画以及简单笔画构成熟练掌握；对学员的书写笔顺.书写姿势.习惯进行严格的管理。 第一课： 1. 笔墨纸砚介绍； 2. 写字正确姿势（坐姿.站姿）； 3. 握笔姿势； 4. 永永字八法讲解八个基本笔画。 一. 笔. 毛笔是由笔头和笔管两部分组成的，按笔头的大小可分为大楷.中楷.小楷；按笔锋的长短可分为长锋.中锋.短锋；按原材料可分为硬毫.软毫.兼毫。我们学习楷书用中楷.中锋.兼毫。 二. 墨.墨汁，以前用墨块在砚台里加清水慢慢研磨，就会有写字前的思考和静心的时间，现在生活节奏加快，直接用墨汁代替了研磨这个过程。 三. 纸.宣纸.普通纸.毛边纸（练习用纸，效果和宣纸类似） 四. 砚.装墨汁的容具 写字正确姿势：头正 肩平 臂展 身直 足安 握笔正确姿势：擫--压--勾--搁--抵。 用永字八法分别讲解点--横--竖--勾--提--撇--短撇--捺的用笔法则. 让学生开始练习用毛笔写永字和八大笔画，分别示范演示 并不断纠正学生的书写姿势 握笔 用笔方面不正确的地方。重点：八法皆重点。 第二课 用“飛--耳--之--乎--者”讲解偏锋与中锋用笔，书法用笔，千古不易，以中锋运笔为主，古人云：要“常令笔尖画中行”。详细讲解“飛--耳--之--乎--者”五字楷书的笔画笔顺和间架结构。重点讲解”垂露竖做主笔起到的作用”。 第三课 用“哉--不--方--爲--岂”讲解捻管，捻管的作用和怎样捻管，详细讲解“哉--不--方--爲--岂”的笔画笔顺和间架结构。重点讲解“戈勾，抖笔，爲字丿”。 第四课 用“君--臣--日--月--雨”讲解方笔和圆笔，楷贵方，行草贵圆。详细讲解“君--臣--日--月--雨”五字楷书的笔画笔顺和间架结构。重点讲解笔画间距。 第五课 用“竹--鱼--馬--龍--風”五字讲解临帖，怎样临帖，选贴，临帖方法。要临习常用的字，清晰的字，以及要集中突破一个字。详细讲解“竹--鱼--馬--龍--風”楷书的笔画笔顺和间架结构。重点讲解“马”字书横折钩和“風”字風字勾。 第六课 用“鳥--.山--.心--其--虎”讲解临帖三忌，1失真不临.2乖时不临.3叫做败笔不临。详细讲解“鳥--山--心--其--虎”的笔画笔顺和间架结构。重点讲解“鳥”字竖弯钩和心字卧勾。 第七课 用“氣--良--能--而--處”讲解先学古人还是先学今人，先学今人，掌握了一定的笔法和书法知识以后再临习古人碑帖；详细讲解“氣--良--能--而--處”的笔画笔顺和间架结构。重点讲解“氣”字横竖弯钩。 第八课 用“门--安--孝--自--高”讲解楷行草之间的关系，苏东坡说：楷如立 行如行 草如走；详细讲解“门--安--孝--自--高”五字的笔画笔顺和间架结构，重点讲解”宝盖头和斜撇”。 第九课 讲解“武--每--寿--东--西”写法； 讲解怎样学习古人: 1要临摹； 2择善本，精准临，字般大，清书法家著【艺舟双楫】强调“字形即殊，笔法顿异！” 3精临，字帖上笔画怎么写的就怎么临，结构如何处理，必须写一笔看一笔，不贪图速度和数量； 4取法乎上，临摹分临和摹，要临摹相结合； 5不临碑帖，写不好书法； 6忠于原帖。 重点讲解“戈勾，长横” 第十课 讲解“南--北--中--多--世”五字写法； 讲解字外功，字外功是书家不仅要有入木三分的字内功，还要有纵观历史，折服众人的字外功夫。字外功指的是人的内在修养，即一个人的人生阅历.生活积累.学识修养.道德情操.心灵境界等书法技巧之外的，与修身进德.安身立命相关的功夫。 重点：笔画间距，中竖，长横。 第十一课 讲解“此--曾--年--史--世”五字写法； 讲解今人与古人临帖，今人与古人临帖不同，今人看到的碑帖范本多，古人主要靠传授和抄写 重点“短竖斜横，横折，史字捺笔”； 第十二课 讲解“寺--是--言--登--知”写法； 讲解读书与书法的关系，像水和船的关系，水涨才会船高，有志学习书法，要多读书。读书多，积理则富，气质自雅，书法作品才会出神入化。 重点“寺字长横，是字段撇”； 第十三课 讲解“家--寒--云--当--笔”笔画笔顺和间架结构的写法； 讲解书法有益健康吗 重点“弧弯钩”精细讲解和示范（号称最难写笔画） 找作品让学生临摹，完成自己诗三百第一幅书法作品。 第十四课 讲解“张--笑--第”的笔画笔顺间架结构； 讲解雅俗共赏，力透纸背； 重点“竹字头，弓字写法”。 |
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