【原】如何学好高中数学

数学家的作用是把概念定义的准确，使其逻辑上没有缺陷，但是可能会难以理解，老师的作用就是把这些概念再翻译成大白话，让学生明白，降低学生的理解难度。比如说无穷这个概念，能够把这个事情讲清楚的老师不多，每个知识点的历史渊源，让数学知识和生活联系起来。

老师的目的是和学生一起解决问题，而不是和问题一起解决学生。

通过知识点鸟瞰图，会看到高中数学有十多个知识大类，第一步的任务就是把这些基础知识点掌握牢固。

第二步，好的做题习惯，这里有一本书是《如何解题》。

1. 理解题目，未知量是什么？已知数据是什么？条件是什么，引入图形或适当的符号。

2. 找出已知数据和未知数据的联系，有一个解决方案。知道有关的题吗？用到哪些知识点。

3. 执行解决方案。检查做题的每一个步骤，能看清楚每一步都是正确的吗？能否证明正确呢？

4. 检查已经得到的解答。常识法，数与数之间的变化关系，特殊值、量纲法。

第三步，就是掌握套路。是通过做题，建立知识点之间的联系，知道每个知识点的常见题型和常见解法，

通过整理错题，每个知识点的常见的二级结论，要熟练于心，这样可以提升做题速度。

总结

学习之初大概建立一个鸟瞰图，然后在学习的过程中，每个知识点放在相应的位置，建立知识结构，解题方法，解题思路，不断的填充自己的工具箱，在用的时候，能够拿出适当的工具去解决问题，学习过程就是不断的完善自己工具箱的过程。