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今天，在八班候课的时候，有一位学生跑到我面前对我说：“老师，我的地理考了49分（满分为50分）。”看着学生开心的样子，我告诉该生：“考得不错，你发现没有，只要学习的能力上来了，不需要花太多的时间去死记硬背地理知识，也能很顺利地考出优异的成绩。”学生回答道：“对。”说完便高高兴兴地走到了自己的座位边，坐在自己的座位上，开始翻开地理课本学习。看着学生开心高兴地学习地理的行为，我感到让学生学会学习，感悟学习之道，才是教育教学的根。这时，又有一位坐在第一排的女生也对我说：“老师，上一次我考了十几分，这次我考了三十多分”。这位女生说话的时候，我感到她也很开心，一种来自成功的喜悦，一份来自内心的欢喜，这就是我所追求的教育，一个学生的分数不在于高低，只要有进步，会学习，能够不断超越自己就是有效的教育。
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