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语言艺术作为孩子对孩子影响良久的一门艺术学科，涵盖种类众多，包括播音主持、演讲、朗诵等。学习语言表演，按照每个孩子的学习成长将教学划分各个级别的内容。 同时，不同时期的教学内容会针对该年龄段特点的一些学习方向和方法，为孩子设置适合TA们的独特课堂内容，增强其趣味性，帮助孩子锻炼自信，情商表达，想象力等多方面能力。  让小朋友爱上语言艺术，勇敢地展现自己。使孩子无论是否从事语言行业都可以在工作中，生活中受益终身。  4-12岁是孩子学习语言表演的关键期，时代华娱的少儿语言表演课程，内容丰富，层次分明,具备趣味性、互动性、科学性与艺术性，让孩子在学习中收获乐趣与成长。而在教学方面，时代华娱会做到以下几点。 教学内容 1.积极带动教学环境,营造班级的表达氛围。用语言游戏的形式丰富孩子的词汇量，培养孩子对语言表达的兴趣，引导孩子在场合敢于表达。 2.创设轻松愉悦的语言环境。耐心地听孩子把话听完，然后重复孩子的话，帮助孩子把话说完整，给孩子一个示范。 3.积累学习内容与经验。兴趣培养是需要靠积累学习的。好似主持、演讲、朗读、讲故事等。能够快速提高孩子表达的内容与经验。  除此之外，时代华娱少儿语言表演课程还具备几大艺术特色。 语言表演的艺术特色 1.语言学习与大脑开发相结合，提高孩子逻辑思维能力。 2.趣味儿童绘本故事串联单元学习内容，让孩子边学边玩。 3.结合了语文教材内容并融入文学知识，感受传统文化魅力。 4.结合校园阶段性实践活动需求， 设置相应活动教学环节。 5.注重语言学习在生活中的运用，通过情景模拟训练提高孩子的表达能力。 6.教学内容分级明确，针对各年龄孩子设置难易适中的学习内容，让孩子学习起来不吃力。  通过学习和引导，激发孩子对语言表演的兴趣、愿望和信心；培养孩子良好的习惯和欣赏能力、想象力、创造力、合作能力、责任感; 掌握与表演有关的表现方式，发展幼儿的口语表达能力，促进孩子自主性、创造性、想象力的发展，激发创编的欲望。”  以声达意、以音传情 让孩子亲身体验，开拓视野 用童真的小眼睛去观察大世界 走向属于TA们各自的五彩人生 |
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