【原】如何做一个学生喜欢的老师

今天聊聊，怎么做一个学生喜欢的老师。

这个问题为什么如此重要，那是因为，在小学阶段，孩子喜不喜欢一位老师至关重要。

孩子喜欢老师，就会喜欢这门学科，孩子就愿意来学校。

迟老师从心理学角度，提出了三种让学生喜欢上一位老师的方式。

我用三句话来说。

1、“还不如找一个顺眼的。”

心理学上有一个美即佳效应，如果一个人看起来英俊漂亮，我们会不由自主误认为这个人其他方面是好的。

相应的研究也论证了这个观点，一项研究表明，教师认为长得好看的学生比长得不好看还要聪明。

教师业务比赛多，每次比赛，总会看到老师们特别注意自己的妆容，这样可以给评委留下美好印象。

当然这个效应不说是，好看的人就一定具备各种优秀。

对于老师的启示，可能是要适当注意自己的外在形象。

那怎么打扮才算合适。另外一个心理学实验，表明，“平均的脸最漂亮，人们更加喜欢大众脸。”

所以老师不要奇装异服就好。很多学校，非常强调老师的着装，特别到了夏天，这其实是有心理学依据的。

在小学课堂上，讲来讲去，那么几个知识点，小孩子很聪明的，一下子学会了。在孩子看来，反正那么简单，谁讲不是讲，还不如找一个顺眼的，最好上课还有趣的，能够我们段子、玩游戏的。

2、“谁欣赏我，我就喜欢谁。”

人性最深处的渴望是什么，是渴望被看到，被肯定，被欣赏。

为什么我们总会记住对自己有知遇之恩的那个人，因为在人生最开始的时候，即使你处于黑暗中，那个人向你投来了一束光。

小学生更是如此。

你要让学生喜欢你，首先你要发自内心地喜欢他们。看到他们的闪亮点、成长点。哪怕是那些表现再不好的孩子，也要向那些孩子投去光芒。

我这么些年，一直做一件事情，每天重点表扬一位学生。自己班主任所在的班级，是今日小明星。数学教学班级则是每日数学课堂小明星。

相信我，只要坚持肯定孩子，孩子也会自然而然会喜欢你。

3、“原来，我们是同道中人啊。”

老乡见老乡，两眼泪汪汪。

为什么。

因为我们是老乡，我们之间存在一些相似的地方。

特别是异乡，老乡的含义有时不亚于自己的兄弟姐妹。

我们生来孤独，始终在找寻某种认可。一旦发现有一个人居然跟我有一点相似，这时，我们可能会更加亲近，感觉那个跟我相似的人可能也会更加认同我。

其实，那个与你相似的人，在某种程度上，是证明了你存在的正确性。

这给我们的启示，就是我们要找到与学生的相似点。

原先班级的生活老师黄老师，学生非常喜欢她，后来黄老师不带他们，学生几乎是每天都跑去看黄老师。

原来，黄老师就是寻找与孩子们的相同点，她的方法是每日午间阅读之前，给孩子们讲故事，讲自己小时候的故事，讲自己小的时候也是很调皮的，一下子就拉近距离了。

我们做学生思想工作之前，请一定有这样一个口头禅：其实，老师在你们这个年龄，也是……

学生翻了错误，试试这句话，可以拉近你与学生的距离。