大部分同学可能刚刚结束期中考,这是新学期的一次大型考试,如果眼睛只盯着这次考试成绩,那你就输了。 相信大部分班主任在考试后,都会让全班同学做这样一件事:试卷分析。 如果你还没做过试卷分析,那么不管你是初一初二还是初三的同学,一定要仔细看下下面的试卷分析步骤,从这次的考试开始,做好试卷分析,为自己以后的快速提分铺平道路。 考后分析试卷有什么作用?
那如何科学有效地总结、分析试卷呢? 考后这样总结最有效 1、考试整体总结 先对考试整体情况做一个总结。大家对自己的成绩都有一定的期望值,那么,这次考试,你是否达到了期望?名次、成绩是上升还是下滑?如果上升,是因为题目适合你?还是同水平的同学出现了失误?还是你的水平真正上升了?如果下滑,问题又出在哪里呢? 2、知识点总结 知识点的总结是考试总结中最重要的一环。有两种情况很可怕:
那么,如何正确进行知识点的总结呢? 先拿到卷子后,细细浏览卷子中的每道题。此时需要关注的,不应只是错题。而是包括自己当时答起来不顺利思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。 其次,应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题,因为这样的总结只是让你多会做一道题而已,下次类似的题变一变形,可能又错了。一道题错了,可能是相关的知识体系就没有搞清楚。 3、考试技巧总结 一定要重视每次考试,把每一次考试当成很重要的考试来对待。初/高三的同学应尤其注意,要把每一次考试当成是最后的考验来真实演练。当再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考。
具体到每门学科:
把总结的记下来,这都是最宝贵的经验,进行这些总结后,还要把这次考试的错题整理到错题本上,以便更好的回顾和吸取教训。 家长这样做 家长可以帮助孩子,以数学统计方法,计算各个原因的丢分数值,如:
最后一个让孩子警醒的问题:若加上这些不该扣的分数,你能得多少分?排班里多少名? 整张试卷时间够吗?哪些题,浪费了时间?最终这题做出来没?若没有,就是考试答题时间分配不合理。没有时间预算!若做出来了,则是严重不熟练该题型。这种题型也就是接下来要重点学习的。 深入做到这些,才能对试卷,有一个非常深透的分析。孩子自然就清楚下一阶段怎么做了。 24个影响成绩的内因与外因 影响成绩的外因: 1. 方法不对 平时还在只顾做题或者玩耍,不去思考题目的本真与根源,希望同学们要尽力思考,一题多解,注重变式训练,强化计算能力,分析能力。 2. 兴趣不浓 孩子们假期只顾着上网,很少读书学习,没有学习的兴趣,只有玩耍的心态。培养学习兴趣更重要。 3. 上课不听 上课时间很短暂,只有45分钟,老师们还要忙着纪律,耽误部分时间,也牺牲了部分同学宝贵时间。提高课堂效率是提升学习成结的关键。 4. 巩固不强 每天的新授课,需要注意听讲,课下自己更要做练习,巩固所学的新知,做到触类旁通、学以致用。 5. 复习不抓重点 每门课、每个知识点都总结归纳出典型题、易考题、难解题,并针对每种题型给出最简单的破解方法,让学生看题就能对号入座,自动套用解题模型,简单几步轻松算出正确答案。 6. 作业抄袭严重 平时的作业就是针对当天所讲的知识点留的,学生应该自己独立完成,可有的学生自己不动脑筋,抄袭别人现成的答案,省时省力,时间长了,成绩准下降。 7. 心理压力太大 很多家长把自己的强烈愿望加给孩子,自己没有实现的理想,给孩子造成强大的心理压力,尽管比以前更努力,但成绩始终没有突破,学习上越来越力不从心。 8. 老师分析不透彻 有的科目老师在讲解分析时不透彻,导致孩子学习吃力,课下费了好多劲,也跟不上课程。 9.心思转移 进入青春期的孩子,他们往往控制不住自己,有的学生心思转移到异性身上,在幻想虚空世界里成绩下降。 10. 缺乏主动性 学生成绩的高低,主要取决于孩子自主学习程度,只要喜欢自主学习,成绩一定会高。 11. 批评不得当 如果老师批评不得法,冷嘲热讽,会导致孩子们丧失学习的兴趣和动力。需要老师们以善良来看待学生,找到他们的闪光点,鼓励和表扬是学生前进的不竭动力。 12. 课下不讨论 课余时间根本不愿谈学习。其实,课后的时间,学生应该聚集在一起,多讨论交流学习经验,取长补短,相互学习,成绩一定会提高的。 影响成绩的内因: 期中考只是一次检测,只要从这次考试中发现了薄弱点,并及时补足,这次考试就没有白考。 仅仅盯着分数高低,而不进行试卷分析、错因总结,才是真的丢西瓜捡芝麻。 |
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