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来自: 培优课堂廖俊华 > 《待分类》
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四上数学每日一练:商的变化规律练习题及答案_2020年单选题版.pdf
A.商不变的性质B.乘除法的关系C.小数的性质D.积的变化规律考点:商的变化规律;答案~~第10题~~(2018浙江.四上期末)下面各题,计算结果与140÷20不相等的是()。
商的变化规律
商的变化规律复习(1)16160320÷8=(2)22040200÷=22040100105学习指南(一):仔细观察这两组题,什么数没有变化,什么数发生了变化?再分别从上往下看、从下往上看,除数和商的变化有什么特...
西师大版数学三年级下册:3.6 商的变化规律
西师大版数学三年级下册:3.6 商的变化规律 ?小学各科教学资源微课汇总。
观点||联动、生动:儿童理解规律的通道
根据被除数和除数的变化,商会做出相应的变化。例如,张阳同学从“被除数变化,除数不变;被除数不变,除数变化;被除数和除数都变化” ...
四年级上册数学教案-第六单元第八课时商的变化规律 人教版
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《商不变的规律》数学教学反思
《商不变的规律》数学教学反思《商不变的规律》数学教学反思「篇一」本节课的重点是理解和运用商不变的规律,为后面利用这一规律进行简便计算打好基础 .教材上很简单,就一个例题从中得出结论:被除数...
南泳霞:《商的变化规律》教学反思
南泳霞:《商的变化规律》教学反思。第一课时先探究被除数不变时,商和除数的变化规律,再探究除数不变时,商和被除数的变化规律,探究前两个商的变化规律时,由于前面探究过积的变化规律,学生有了一定...
(精品)人教版小学四年级数学上册第六单元用商的变化规律简便计算
【设计意图】通过对比,一方面让学生发现原有的方法只适用于被除数与除数同为整十或整百数的算式,另一方面激发学生根据商的变化规律思考出不同的方法,使除法笔算变得简便,从而促进学生对商的变化规...
【数学思考】听课引发的思考:这道除法连等算式对吗?
【数学思考】听课引发的思考:这道除法连等算式对吗?D.在带余数的除法中,被除数、除数发生同样的变化,不完全商不变,余数发生同样的...
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