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富春少年文学院会员优秀习作  今天在作文课上，老师又将上次那张百元大钞“请”了出来。不过，这次想得到这张百元大钞，不是只要够努力，够认真，就能得到的，而是需要通过一个挑战游戏才能拿到。那么这会是怎样一种挑战呢？百元大钞也能挑战？是真的还是假的？带这些疑问，便进入了挑战游戏。 当老师在说游戏规则时，同学们格外认真、安静，生怕错过了重点而没能成功。首先要求把百元大钞平放在双脚前，每个人向前弯曲90度……老师在上面详细地讲解着，同学们在下面认真地做着笔记。 游戏开始了，老师把一张百元大钞平整地放在脚边。第一位上场的同学小西，开始挑战了，只见他眉头紧锁，紧张得额头渗出了汗珠。按照老师的方法弯下腰做了起来，他两手使劲地往下伸，拼命向百元大钞靠近，但尽管近在咫尺，还是没能成功。这可让周围的同学高兴坏了，觉得自己的机会来了!至少我就是这么想的！ 紧接着，第二位同学上场了，只见他紧张地抖了抖手，好像觉得自己没有希望。开始，他的手和脚距离有很大一段，同学们都松了口气，预测他肯定不能成功。可忽然间局势发生了变化，他开始发力了，咬紧牙关，尽力伸长手臂，就差一点点成功了！大家屏住呼吸，不敢往他那里看。随着哨声时间到了，最后仅差几毫米，最终还是失败了，我们都为他感到可惜。 终于轮到我了，我的心脏像一只小兔子，扑通扑通地跳着，忐忑不安地走上了讲台，我俯身下腰90度，可是再怎么用力，也碰不到那张百元大钞，最终我还是放弃了!我觉得这是一个不可能完成的任务。 比赛还在继续，但到最后也没有一个人成功的。 游戏结束了，虽然有点遗憾，但是，面对困难，我们每个人勇于尝试，敢于挑战的那股劲永远激励着大家！ 小作者通过一次挑战不可能的游戏活动，用平实而自然地语言写出了活动中挑战选手的心理活动，让读者有身临其境的感觉，同时让大家在活动中获得了深刻的道理。 |
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