 在我看来，无论问题多少、大小，做家长的一定要重视首次出现的问题，一定要谨慎处理，一定要重视“首次效应”。假如处理不妥的话，会留下后遗症，说不定在哪天爆发。 这几天浏览网页，还是会看到女孩遇难的新闻，我在为年轻生命不幸凋零而感到惋惜的同时，我也会想到：难道这些女孩毫无自我保护的意识？难道这些女孩没有甄别益友损友的价值标准？固然这些意外的发生有其偶然性，但从个体成长的内在因素看，家长给孩子的第一课没有上好，没有系好人生第一粒扣子。 在美国人的生命价值观中，认为生命至上，在任何时候任何地方，只要生命遭受到威胁，那么除了生命，一切都可以牺牲。所以，当我们观赏美国大片，会经常看到这样的片段：美国大兵齐刷刷地举手投降！反观日本影片，为了所谓的信仰，高声大喊：天皇万岁！然后以刀切腹或者饮弹自尽。 面对同样的生命窘境，美国人和日本人选择了截然不同的方式对待生命。这里面固然有传统文化和社会伦理的影响，其实更不容忽视的还有生命教育，而与生命成长的种种教育，主要是在家庭当中发生。关于这一点，在《菊与刀》这本书中也有提及。 所以，把好孩子成长的第一关，家长责无旁贷，任重道远。 周三傍晚，女儿到同学家进行小组学习。我负责去接孩子。据女儿说，这位女同学是她最好的朋友，两人形影不离，亲密无间。这位同学父母都是有稳定工作，孩子妈妈还是学校家委会成员，孩子自己也很勤奋，上进，喜欢阅读，尤其是性格开朗。女儿和这样的同学交往，我很放心。结交一位好朋友，如同阅读一本好书啊！ 手机收到了一则qq讯息，女儿用同学的手机发来的。大意是，同学希望她留下来，要继续秉烛夜谈啊！呵……印象中，这是女儿第一次跟我提出这样的要求，怎么办，我的大脑高速运转。 一口拒绝，以女儿的倔脾气肯定会和我起冲突，满口答应，对于女儿和家庭都不负责。比较之下，只能和她解释商量。于是出现了下面的对话…… 晓同学：叔叔，晓晓可以在这过夜吗？都这么晚了！ 晓：爸爸，我行吗？ 我：不可以的，晚上要回家。 晓：我下来了！ 我：再说，住人家的决定突然了些，叔叔阿姨家也不方便啊！ 晓：好吧好吧，改天行吧？ 我：再征求下妈妈的意见。 晓：噢噢噢噢噢噢！ 回去的路上，女儿和我聊得很多，可以看得出来，我俩沟通的结果应该还不错！对这首次出现的问题处理得还不错。 其实我无非想告诉孩子：首先，没有特殊情况，一定要回家，尤其是女孩子要注意安全；其次，既要考虑自己的感受，也要体谅别人的感受；其三，爸爸的意见不能代替妈妈，我们家不需要专制，也可以发扬民主，播撒爱心。 孩子，希望你记住：无论什么时候，无论你走多远，家是最温暖的地方。家中那一盏灯始终为你点亮！
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